溫州大學2023年碩士研究生學制均改為3年。新增學術學位碩士專業2個，分別為生環學院的071300生態學和人文學院的目錄外二級專業0602Z2華僑華人與國際移民；新增專業學位碩士專業6個，分別是法學院的125200公共管理、教育學院的045400應用心理、045101教育管理（僅在非全日制招生）、外國語學院的055101翻譯（英語筆譯）、化學與材料工程學院的085600材料與化工、電氣與電子工程學院、計算機與人工智能學院的085400電子信息專業。

一、2023年計劃招收多少名碩士研究生？

吳瓊瓊：可以查看我校23年的招生目錄，http://yjsb.wzu.edu.cn/info/1141/6551.htm，其中的擬招生人數是在22年實際招生的基礎上進行編制的，僅供學生參考。

二、2023年招生政策有哪些變化？

吳瓊瓊：2023年我校新增招生學院1個：華僑華人學院，并在該學院下新增1個華人華僑學交叉學科（全國首個），并在0602J1華僑華人學（交叉學科）、0401J1華僑華人學（交叉學科）、0202J1華僑華人學（交叉學科）三個方向進行招生；

新增學術學位碩士專業2個，分別為生環學院的071300生態學和人文學院的目錄外二級專業0602Z2華僑華人與國際移民；

新增專業學位碩士專業6個，分別是法學院的125200公共管理、教育學院的045400應用心理、045101教育管理（僅在非全日制招生）、外國語學院的055101翻譯（英語筆譯）、化學與材料工程學院的085600材料與化工、電氣與電子工程學院、計算機與人工智能學院的085400電子信息專業。

我校今年碩士研究生學制均改為3年。

報考條件變化可點擊下方鏈接查詢http://yjsb.wzu.edu.cn/zsw/bkzn/lxzsxy.htm。其他具體內容可查看我校23年的招生目錄。

三、初試專業課考試科目是否有調整？

吳瓊瓊：我校23年部分專業的專業課考試科目有調整，調整后的考試科目、參考書目及考試大綱均已發布在我校研究生招生官網，可點擊下方鏈接查詢http://yjsb.wzu.edu.cn/zsw/bkzn/lxzsxy.htm

四、請介紹一下學校往年碩士研究生錄取情況。

吳瓊瓊：2022年我校碩士研究生報考5270人，最終錄取1676人，其中，全日制碩士研究生1664人，非全日制碩士研究生12人。

五、學校近幾年的復試分數線情況是怎樣的？

吳瓊瓊：我校執行全國碩士研究生招生考試考生進入復試的初試成績基本要求A類分數線，各專業根據招生計劃、復試差額比例劃定進入復試的總分和單科分數線。我校各專業復試分數線基本穩定，部分專業因報考人數增幅較大，略有提高。可點擊下方鏈接查看我校歷年復試分數線：http://yjsb.wzu.edu.cn/info/1148/4149.htm

六、介紹一下學校的優勢學科和專業。

吳瓊瓊：學校擁有一級學科博士學位授權點1個，一級學科碩士學位授權點18個、碩士專業學位授權點17個。建有溫州大學瑞安研究生院、浙江省博士后工作站，與國內外24所知名高校和科研機構聯合培養博士、博士后。生態學為“省市共建”浙江省優勢特色學科，化學、中國語言文學、電氣工程、法學、馬克思主義理論、應用經濟學、機械工程、生態學、土木工程等9個學科為浙江省一流學科，優勢學科和研究領域的學術競爭力不斷增強，（實驗室畫面，特別是三個國際級平臺畫面）在大平臺、大項目（重大重點國家級項目）、大成果等方面取得了顯著成效，諸多核心競爭要素處在全省高校前列。據ESI數據庫統計，化學、材料科學、工程學、計算機科學4個學科進入ESI全球前1%，據《中國研究生教育及學科專業評價報告》顯示，學校研究生教育競爭力位居全國研究生培養高校前35%。

學校堅持“走出去”與“請進來”相結合，大力服務經濟社會發展。學校與地方政府共建10個地方研究院，其中承擔運營省級產業創新服務綜合體4個。學校在生態環保、激光光電技術、低壓電器等領域的研究大力助推區域產業轉型升級，圍繞智能裝備、數字經濟、新材料等戰略新興產業，積極培育創新優勢。國家科技重大專項成果“分散式污水處理技術”在全國8地建立國家示范工程；依托國家重點研發計劃國際重點專項研發了中國首艘藍藻水華物理噴射處理船，為攻克藍藻水華治理難題做貢獻；中國專利金獎成果“海島特種電源供電系統”助推國家海島、港口建設和船舶制造等高速發展；浙江省低壓電器技術創新服務平臺為千億級電器產業集群提供人才和技術支撐。

教師教育辦學優勢顯著，設有教育學一級學科授權點和教育碩士專業學位授權點（在15個教育碩士領域招生），并充分發揮師范教育資源優勢，辦有附屬學校11所，有力服務地方基礎教育發展。

學校在全國率先建設“創業教育”二級學科碩士點和全國首個“華人華僑學”交叉學科，創業教育、華僑教育特色顯著。學校先后入選全國首批深化創新創業教育改革示范高校、全國首批創新創業典型經驗高校、教育部中美青年創客交流中心。并于2022年入選首批國家級創新創業學院建設單位，是浙江省本科院校中僅有的3所獲批建設單位之一。學校具有鮮明地域特色的創業人才培養模式被學者譽為中國高校創業教育的四大模式之一。獲國家教學成果獎一、二等獎，連續三屆獲浙江省教學成果獎一等獎，擁有國家一流本科課程、國家級精品在線開放課程、省級“十三五”新形態教材、省級大學生創業實踐基地等一系列高水平教學成果。學校是國務院僑辦首批華文教育基地、中國華僑華人研究（溫州大學）基地、中國華僑國際文化交流基地，舉辦“浙江華僑網絡學院”，華僑教育特色顯著，努力建設成為全世界溫州人的精神家園。

七、針對研究生，學校有哪些獎助措施？

吳瓊瓊：我校建立多元獎助體系，設有國家獎學金、學業獎學金和其它各類獎學金，實行國家助學金、國家助學貸款、“三助”津貼、困難補助等制度，提高研究生待遇水平，支持研究生更好地完成學業。詳見《溫州大學2023年碩士研究生獎助政策》http://yjsb.wzu.edu.cn/zsw/jzxj.htm

八、請您談談學校的碩士研究生培養特色。

吳瓊瓊：溫州大學現已形成本科教育、研究生教育、繼續教育、留學生教育、國際合作教育等多層次、多形式并舉的辦學格局。學科涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學、交叉學科等十一大門類，設有20個學院。

學校目前已形成涵蓋“學碩與專碩”、“全日制與非全日制”、“國內生”和“留學生”、“碩士、博士和聯培博士（后）”的科學規范、特色鮮明的分層分類培養模式。

學校在研究生培養中，注重研究生教育與科學研究緊密結合，課程學習與學位論文研究并重，學校教育與社會實踐相結合，開展合作培養、聯合培養，建立了較為完善的研究生培養與管理制度。

學校實施導師負責制，實行獎學金、助學金制度，設立研究生“三助”崗位。學校積極開展導師隊伍建設，進行導師遴選與考核制度，資助導師開展研究生教育教學改革和精品課程建設，推進研究生培養基地建設等。

學校開展豐富多彩的科技文化活動，“羅山大講堂”、“研究生創新論壇”、“學術沙龍”、“學術文化節”、“甌風”征文評比、研究生運動會等課外科技、文化、體育活動，營造了良好的學術文化氛圍，極大地豐富了研究生的科技文化生活。學校還設立了研究生創新基金，建立了研究生創新教育基地，實施研究生科研獎勵制度，不斷提高研究生的創新意識、實踐能力和創業精神。

九、考生應該如何合理地選擇招生單位和專業，以及有針對性地備考？

吳瓊瓊：近幾年考研人數不斷增長，考研競爭壓力在不斷加大。我校近幾年一志愿生源人數大幅度增長，因此第一志愿報考非常關鍵。考生應在全面評價自身情況的基礎上，結合國家發展戰略和社會需求，合理選擇學校和專業。同時根據招生單位公布的本年度招生專業目錄、自命題科目考試大綱及參考書目準備復習材料，有針對性地備考。