三、數學

主要考查考生的運算能力、邏輯推理能力、空間想象能力和數據處理能力，通過問題求解和條件充分性判斷兩種形式來測試。

數學題不難，但很多人容易在簡單題上出錯，因為追求速度必然導致正確率的下降，這一點，只有通過大量練習來解決，再怎么快，1+1=2你總錯不了。很多人覺得粗心是小事，什么數字看錯了，條件看漏了，還有條件判斷經常是做對了選錯了，這些一定要引起重視，細節決定成敗，往往最后你比別人低就是低在這兒。我一直認為，數學部分，不會做的不要緊，最危險的是會做的做錯了。另外一點就是高效率。簡單題目一定要迅速解決，因為總有題目需要思考，前面時間耽誤多了，后面卡殼了就容易慌，一慌就更容易錯。做數學一定要養成雷厲風行的習慣，切記拖拖拉拉，做兩道玩一會兒。

數學復習的關鍵是掌握基礎知識，在基礎之上不斷提高做題速度和正確率。也就是說數學基礎很重要。打基礎期，3月初-7月初，回顧知識點，建議大家聽聽課，有老師講解利于把概念理解透了，掌握比較牢固，而且比自己摸索快很多。7月初-9月底，強化訓練為主，真題一定要一題一題的認真做，把歷年真題做透，文都考研老師會根據真題講解對應的知識點、出題意圖、如何最短時間內做對。時間充沛可以做做數學高分指南，難度中等偏上，提高篇過偏過難的不需要太糾結。10月-11月，模擬題和真題反復的演練，一定練習量后，回顧核心知識點;考前反復研究真題和錯題，看看出題依托于是什么，同樣的考點還可以出哪些題，把一類題羅列起來對比下。

四、作文

寫作2小題，其中論證有效性分析30分，論說文35分，共65分;主要考查考生的分析論證能力和文字表達能力，通過論證有效性分析和論說文兩種形式來測試。

對于“論證有效性分析”，相信大多數同學還是比較陌生的，它主要測試的是指出和分析給定題干在論證推理過程中所犯的邏輯錯誤的能力。對于這種考試題型，只要掌握好相應的寫作模板，并認真研讀幾篇較好范文，找到做題的感覺，一般問題不大。而“論說文”，大多數同學雖然熟悉，但很可能“望而生畏”，害怕走題，害怕無話可說，無理可說。確實有的同學以為高中時候議論文寫的很好，平時練得很少，到考場上，就懵了，腦中無詞無例子無語句，寫的很差。這種題型更加考驗同學的語文功底以及平時的寫作素材積累，對于平日喜歡閱讀的同學來說，這一部分最重要的是訓練自己的審題立意能力，只要不走題，論據充足充分，分數一般不會低。而對于平日不愛閱讀的同學，可以定個計劃，跟英語作文差不多，一個月練幾篇。并做好相應的素材摘抄積累，如一些名人創業經歷、勵志事例等，高考范文的字數及內容都和這個差不多，大家可以多看看。切記，英語作文和這兩篇寫作都是重頭，平時積累才是制勝關鍵。