考博英語復習技巧：閱讀理解常見題型及解題技巧

來源：路燈在職研究生

時間：2024-09-19 15:29:21

一、“主旨題”

1）考點：提問本篇文章的中心思想或某段的段落大意。

2）命題規律：

① 段首、段尾句常考

——演繹性文章的主題句多在段首，而歸納性文章的主題句則常在段尾。但是，主題句出現在段落中間時，往往會出現轉折詞，以引起讀者對主題句的注意。

② 特殊標點符號，尤其段首的特殊符號的內容往往表達了作者的論點

③ 語義轉折處，尤其在段首的語義轉折處常是考點

3）應對策略：略讀，找主題句。

4）干擾選項特點：

① 選項片面、單一則排除

② 選項內容局限或太寬泛

③ 無關信息

二、“細節題”

1）考點：提問與本文主題大意有關的事實和細節，比如：針對某一段內容、例子、引言等提問。

2）命題規律：

① 列舉處指的是first…..,second,…..third…等并列關系詞出現的部分。

② 舉例和打比方的地方常考。

③ 指示代詞出現處常考

④ 引用人物論斷處常考

⑤ 特殊標點符號后的內容常考，如破折號，括號，冒號，引號等

3）應對策略：查讀

4）干擾選項特點：

① 照抄原文不是答案，同義詞替換通常是答案。

② 較具體和膚淺的字面意思不是答案，而概括性地、抽象、含義深刻的通常是答案。

③ 絕對語氣詞的選項一般不是答案。

④ 與原句內容相反；與原文內容一半相同一半不同；與原句內容相似但過于絕對化；原文沒有提到。

三、“推理題”

1）考點：提問文章中沒用文字直接表達卻暗含著的觀點及某段或整篇文章的含義等，弄懂文章的含義和作者所給的提示，明確作者的觀點以及寫作此文的目的。

2）命題規律：

① 圍繞文章出題，歸納篇首、篇尾及段落中的主題句

② 圍繞文章若干段落進行，要求推論和判斷段落間的關系

③ 對支持主題思想的細節部分進行判斷推理

④ 文章和段落的開頭處，以及文章結尾總結處常被考

⑤ 語義轉折處常考

⑥ 若要求對某段內容進行判斷、推論，則只看題干要求做答的那一段

3）應對策略：細讀法

4）干擾選項特點：

① 措辭過于絕對化的，一般不是答案

② 合乎常理的選項一般是答案項，照抄原文和對文中做字面解釋的通常不是答案

③ 推理過頭，概括過度

四、“觀點態度題”

1）考點：提問文章中提到的某些觀點或者作者的態度

2）命題規律：

① 涉及文章中心思想處易考

② 作者提出觀點處易考

③ 語義轉折和強對比處易考

④ 文章中有復雜句、特殊句型處易考

3）應對策略：

① 注意情感態度詞，比如：

褒義詞：amazing,optimistic, compassionate，positive, useful, admiring, interesting, sympathetic, wonder, support等。

貶義詞：ironic, critical, pessimistic, negative, disappointing disgusting, contemptuous，skeptical等。

中性詞：indifferent, impassive, uninterested, ambivalent，neutral, apathetic，disinterested 等。

② 抓論述的主線及舉例方式，如果舉例是正面的，表明作者支持，否則反對，如果正反都有，則說明作者是客觀的。

③ 當作者的態度沒有明確提出時，考生要學會根據作者使用的詞語的褒貶性去判斷作者態度，如：wonderful(y)，successful(y)，positive(ly)，active(ly)，negative(ly), unfortunate(ly), doubtful(ly)等。

④ 作者觀點一般與文章主旨相關聯。

4）干擾選項特點：

① “subjective, indifferent, puzzling, compromising, biased,uninterested, impassive,uninterested, apathetic ”這類沒有任何態度的詞通常是錯誤的除。

② 態度都非常明確而帶中立色彩的詞最不可能是正確答案。問作者對某事物的態度時，表示“客觀”的詞多為正確選項，如：objective, impartial, unbiased等；問作者對其提的人們的觀點的態度時，答案只能是肯定或否定，支持或反對。如：critical,approval, opposition, supporting等。

③ 摻雜自己的觀點，并且區別作者的態度與其他人的態度。

④ 一般帶有絕對化或過于強烈的表示態度的詞必錯，如：strong/complete/entire/enthusiastic等。而有保留的態度比較客觀，因此常常是正確選項，如reserved(保留的)/qualified (有限制的，有條件的)/tempered (有所控制的)/guarded(慎重的)/consent (贊同)等。

五、“詞匯題”

1）考點：提問文章中出現的一些詞匯及短語的意思，推測某個詞或短語在特定語言環境中的特定含義的能力。

2）命題規律：

① 含有指示代詞的句中常有被考察詞匯

② 具體環境中具有指代上下文語義功能的詞匯

③ 一詞多義的常見詞

④ 對比處常考

⑤ 復雜句常考

3）應對策略：

① 利用上下文詞語意義的互相聯系猜測詞義

② 利用文章中詞與詞的同義和反義關系猜測詞義

③ 尋找定義或對該詞或短語的解釋和說明：