11月23日下午，我校研究生學位論文開題工作指導交流會在楊浦校區行政樓9樓六號會議室召開。研究生培養質量督察和學位論文規范指導專家小組（以下簡稱“督導組”）成員張浩教授、韋鋼教授、王耀廷教授，研究生院院長唐忠教授以及各二級學院導師代表出席會議。研究生院副院長于會群主持會議。

會上，唐忠院長首先強調了研究生教育區別于本科教育的科研屬性，研究生學位論文開題作為科研工作的開端至關重要，同時也是對導師指導能力的考驗。一份合格的學位論文開題報告必須要回答好“為什么”“做什么”“怎么做”“將會怎么樣”這幾個問題，即研究生必須要閱讀大量文獻，了解國內外現狀及學科前沿，抓住科學問題，回答好“為什么”；找到需要創新的具體研究問題，回答好“做什么”；要確定好工作思路是什么，工作內容有哪些，回答好“怎么做”；在此基礎上，預期的結果會怎么樣，各時間節點具體安排，回答好“將會怎么樣”的問題。只有回答好這些問題，才能鍛煉研究生分析問題、解決問題的能力。

韋鋼教授認為，做好學位論文開題工作，要以“嚴格”“認真”為出發點。他強調良好的開端是成功的一半，在論文開題工作中學生要態度端正，導師要嚴格要求，開題小組要認真把關，學科點要嚴格審核。學位論文開題不僅對學生來說是寶貴的訓練場，對導師來說也是檢驗指導結果的考場。

王耀廷教授表示，“學高為師 身正為范”，學位論文開題過程是導師言傳身教的好機會，導師要在論文選題、寫作規范、文獻閱讀、論文撰寫、學術道德等方面給與認真指導并嚴格要求。他提出導師要引導研究生會做科研、能做科研、做好科研。

隨后，與會導師代表就論文開題工作與督導組專家進行交流討論。電子與信息工程學院副院長薛亮表示，十分贊成督導組專家的觀點，學院會完善學位論文開題、中期等重要環節的抽檢制度，保證學位論文的質量。環化學院導師代表張俊喜教授表示，非常支持學校關于強化學位論文過程管理的做法，學位論文開題過程是對科研方案的可行性、工作量是否飽滿的有效論證，也是對學生科研素養與導師指導能力的檢驗，只有把學位論文開題工作做扎實，才能保證后期科研工作順利開展。各學院導師代表均積極發言，分享導師指導工作的經驗與心得，既有真實生動的案例，又有具體可供參考的措施方法。

最后，督導組組長張浩教授做總結發言，他以目前論文抽檢愈加嚴格、懲罰措施愈加嚴重為切入點，充分肯定了將學位論文質量把控管理前置至學位論文開題階段的做法。面對我校近年研究生教育規模與培養類別快速發展新形勢，他強調學科和導師應對學術型碩士、工程類碩士、翻譯碩士以及工程管理碩士做好分類培養，建議學位論文開題過程中建立末位警示制度。此外，他認為導師要注重構建良好的師生關系，導師既要做嚴父又要做慈母，學術上嚴格要求，生活上加強關心，從而培養造就出更多德才兼備的高層次人才。