學院提出“三對接一融合”（專業建設與人才的社會需求對接、教學內容與國際國內標準對接、學歷教育與職業資格教育對接、會計專業特質與學生的全面素質融合）的人才培養理念，構建了校企協同創新的人才培養模式。

　　為了更好地培養符合社會需求的“業財融合”創新應用型會計人才，學院采用案例教學為主，課堂講授、研討、模擬訓練、案例分析相結合的課堂教學方法。同時積極開展實務專家進課堂活動，以實務為導向將第一課堂與第二課堂教學內容緊密銜接，形成了“理論的探究性學習與實驗的動手能力學習相結合、自主學習與檢查控制相結合、理論教學與案例教學緊密結合”的多樣化教學模式。

　　成立導師組，為學生論文選題、撰寫等環節把關，發揮集體培養作用。實行開題匿名評審、中期檢查、盲審前進行預評審制度。成立學位論文質量評估專家組，科學制定學位論文過程管理制度，加強學位論文各關鍵環節的質量控制。

　　加強實踐教學環節，學院積極籌建實習基地，聘任一批實務專家作為實習實踐指導老師，統一組織學生到會計師事務所等單位進行不少于4個月的專業實習，現擁有全國示范性MPAcc聯合培養實踐基地--瑞華會計師事務所。同時，學生參與案例研究與開發、案例大賽或發表案例研究等方面科研性活動，有效提升學生在會計學、審計學、財務管理以及相關領域的技能。