同等學(xué)力在職研究生培養(yǎng)方式屬于在職教育中的單證形式。此種方式采用先學(xué)后考的教學(xué)模式，其可以免試入學(xué)，課程學(xué)習(xí)能利用業(yè)余時間進行，畢業(yè)可獲受國家承認(rèn)和社會認(rèn)可的碩士學(xué)位證書。

課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，課程學(xué)習(xí)時間一般不少于一年半（三學(xué)期），學(xué)生入學(xué)后按照培養(yǎng)方案的規(guī)定制定培養(yǎng)計劃，進行規(guī)范和系統(tǒng)的培養(yǎng)；修業(yè)年限為2.5-5年，一律實行委托培養(yǎng)（錄取時需簽訂委托培養(yǎng)協(xié)議書）。攻讀學(xué)位期間，在校學(xué)習(xí)時間累計不少于半年。

西北大學(xué)是一個培養(yǎng)人才的地方，該校開設(shè)了在職研究生的課程，很多人慕名而來。報考西北大學(xué)在職研究生的學(xué)員經(jīng)常會問老師，其培養(yǎng)方式是什么？那么下文就為大家詳細(xì)介紹一下。

西安交通大學(xué)MPA專業(yè)師資力量雄厚，學(xué)員通過報考該專業(yè)，能跟一些導(dǎo)師和業(yè)務(wù)精英吸取經(jīng)驗。勢必會對以后的工作流程更加熟悉，進而可以更有效的去完成工作，現(xiàn)在不少學(xué)員問到西安交通大學(xué)MPA的培養(yǎng)方式是什么？接下來介紹。

現(xiàn)在，在職研究生的招生專業(yè)越來越多了，在職讀研的人員也在增加。報考南昌大學(xué)在職研究生的學(xué)員中，選擇該校的MBA專業(yè)是比較多的，那么該專業(yè)的培養(yǎng)方式是什么樣的呢？本文就為大家介紹一下。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)同等學(xué)力培養(yǎng)方式，采用的是周末上課、節(jié)假日集中授課和遠(yuǎn)程教學(xué)的等方式。

1、上課方式有周末班、集中班、網(wǎng)絡(luò)班。 2、免試入學(xué)，課程采用學(xué)分制。

遠(yuǎn)程班學(xué)員可自行調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)時間利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)。

MBA專業(yè)應(yīng)用廣泛，其目標(biāo)是培養(yǎng)高層次務(wù)實型的管理人才，具有各種學(xué)士學(xué)位、在企事業(yè)單位工作三年以上、具有實際經(jīng)驗的現(xiàn)職人員，現(xiàn)在中國政法大學(xué)MBA專業(yè)也在招生，下面介紹一下該校MBA專業(yè)的培養(yǎng)方式。

培養(yǎng)方式：非全日制。

非全日制，在職學(xué)習(xí)兩年，每月利用一個周末集中學(xué)習(xí)四天（周四至周日）。

非全日制，在職學(xué)習(xí)兩年，每月利用一個周末集中學(xué)習(xí)四天（周四至周日）。

每月利用一個周末集中學(xué)習(xí)四天（周四至周日）。

課程教學(xué)采用的是周末上課、節(jié)假日集中授課和遠(yuǎn)程教學(xué)的等方式。

實行學(xué)分制，學(xué)制二~四年，非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，每月集中授課三~四天(周四/五~周日)。采用課堂講授、案例研討、管理實戰(zhàn)、情景模擬、精英論壇等互動教學(xué)方式，提高學(xué)員的戰(zhàn)略分析能力和創(chuàng)造性解決實際問題的能力。

北京理工大學(xué)工程管理碩士項目以工程管理學(xué)科為基礎(chǔ)，與相關(guān)工程學(xué)科相結(jié)合設(shè)置四個領(lǐng)域培養(yǎng)方向：1.能源與環(huán)境工程管理；2.項目管理；3.大數(shù)據(jù)與信息工程管理；4.裝備工程管理。對接工程管理實踐領(lǐng)域?qū)ｉT人才的知識與素質(zhì)要求。課程內(nèi)容具有寬廣性、前沿性、綜合性和系統(tǒng)性，注重引入北京理工大學(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科，體現(xiàn)北京理工大學(xué)的辦學(xué)特色，注重分析能力和創(chuàng)造性解決實際問題能力的培養(yǎng)。教學(xué)方式中重視運用團隊學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場研究、項目訓(xùn)練等。

培養(yǎng)方式：采取“四位一體”的培養(yǎng)模式，課堂教學(xué)、課下演練、課后實踐和在崗提升。其中課堂教學(xué)包括理論教學(xué)、案例教學(xué)和企業(yè)家實戰(zhàn)教學(xué)；課下演練包括學(xué)員經(jīng)驗分享、知識分享、三大賽以及各類經(jīng)營管理大賽；課后實踐包括企業(yè)參觀與座談、移動課堂、企業(yè)實習(xí)和企業(yè)咨詢；在崗提升包括結(jié)合企業(yè)實際撰寫畢業(yè)論文、鼓勵和指導(dǎo)學(xué)員自主創(chuàng)業(yè)。

采取非全日制學(xué)習(xí)方式，基本學(xué)習(xí)年限一般為2年。課程教學(xué)以教師講授和案例分析為主，輔助以小組討論、實戰(zhàn)模擬和各種形式的講座。

現(xiàn)如今，職場競爭越來越大，這就要求上班族需及時彌補個人不足，以免被淘汰。在職研究生教育作為當(dāng)下熱門教育方式，深受廣大人士關(guān)注。而其中開設(shè)課程的院校均為國內(nèi)知名學(xué)府，比如復(fù)旦大學(xué)，下面介紹本校MPA的培養(yǎng)方式。

分為非定向培養(yǎng)和定向培養(yǎng)注：參照2018年以前的謂況.如栗選擇非定向培養(yǎng)畢業(yè)后按照我校有關(guān)政策發(fā)放派遣證就業(yè)；如果選擇定向培養(yǎng)，須簽訂定向培養(yǎng)攻讀碩士研究生協(xié)議書，畢業(yè)后回原單位。