許多學(xué)員選擇攻讀在職研究生提升自身綜合能力，以便為求職就業(yè)帶來(lái)幫助，并擁有更好的職業(yè)發(fā)展前途。此類(lèi)研究生招生專(zhuān)業(yè)多而全，不同專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后就業(yè)情況有所不同。本文主要為大家介紹農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境在職研究生就業(yè)方向與前景。

一、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境在職研究生就業(yè)方向

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境在職研究生就業(yè)選擇范圍較廣，就業(yè)方向比較廣闊，具體如下：

1、環(huán)境監(jiān)測(cè)工程師：在環(huán)境保護(hù)和生態(tài)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，從事環(huán)境監(jiān)測(cè)和生態(tài)保護(hù)工作。

2、遺傳育種栽培技術(shù)人員、土壤肥料技術(shù)人員：在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中和科研單位，從事遺傳育種、土壤肥料管理等技術(shù)工作。

3、農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)保、農(nóng)業(yè)資源等部門(mén)或單位：在這些部門(mén)或單位從事農(nóng)業(yè)資源管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術(shù)的教學(xué)、科研、管理等工作。

4、農(nóng)業(yè)銷(xiāo)售代表或農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售代表：在農(nóng)業(yè)產(chǎn)品銷(xiāo)售領(lǐng)域發(fā)揮專(zhuān)業(yè)技能，負(fù)責(zé)農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售和市場(chǎng)推廣工作。

5、事業(yè)單位人員、公務(wù)員：進(jìn)入事業(yè)單位或成為公務(wù)員，比如中央國(guó)家機(jī)關(guān)、省級(jí)機(jī)關(guān)、地市級(jí)機(jī)關(guān)、區(qū)縣級(jí)及以下機(jī)關(guān)等，主管農(nóng)業(yè)方面的政務(wù)工作。

二、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境在職研究生就業(yè)前景

該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具備農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境方面的基本知識(shí)和技能，是農(nóng)業(yè)資源管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術(shù)領(lǐng)域的高水平、務(wù)實(shí)型專(zhuān)業(yè)人才。其就業(yè)前景非常樂(lè)觀，具體原因如下：

1、職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)多

通過(guò)在職研究生學(xué)習(xí)，畢業(yè)生可以結(jié)交更多志同道合的優(yōu)秀人士，具備高層次的人脈資源，對(duì)職業(yè)發(fā)展有較大幫助。

2、市場(chǎng)需求大

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備基本理論、知識(shí)和技能的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才，市場(chǎng)需求量大，尤其是在農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)保等領(lǐng)域。

3、就業(yè)選擇領(lǐng)域較多

畢業(yè)生在農(nóng)業(yè)資源調(diào)查與規(guī)劃、生態(tài)效益分析、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面有實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，能夠適應(yīng)多個(gè)領(lǐng)域的就業(yè)需求。

三、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境在職研究生院校推薦

兩所院校都是以同等學(xué)力申碩方式招生。此方式可免試入學(xué)，先學(xué)習(xí)課程再申碩。通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一的申碩考試，并且論文答辯成功，可獲得國(guó)家承認(rèn)的碩士學(xué)位證書(shū)。

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