濟南大學是山東省人民政府和教育部共建的綜合性大學、山東省重點建設大學，具有學士、碩士、博士學位授予權。 學校始建于1948年，建校70多年來，學校銘記“弘毅、博學、求真、至善”的校訓，傳承“勤奮、嚴謹、團結、創新”的校風，發揚“艱苦奮斗、凝心聚力、追求卓越”的精神，為國家建設和經濟社會發展培養了大批優秀人才，近32萬名校友遍布海內外。  

　　學校現設24個學院，擁有2個博士后科研流動站、5個一級學科博士學位授權點、36個二級學科博士學位授權點、25個一級學科碩士學位授權點、156個二級學科碩士學位授權點、12個碩士專業學位培養類別、93個本科專業。學科專業涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫學、管理學和藝術學等10個門類。全日制在校本科生、研究生、留學生37529人。

　　學校現有專任教師2117人，其中教授304人，副教授761人，具有博士學位的1140人，中國工程院院士3人（其中外籍院士1人），國家“千人計劃”項目入選者2人，國家杰出青年科學基金獲得者4人，國家萬人計劃2人，國家百千萬人才工程2人，國務院學位委員會學科評議組成員1人，教育部教學指導委員會委員10人，國家“千人計劃”青年項目入選者1人，國家優秀青年科學基金獲得者2人，教育部新世紀優秀人才支持計劃3人，泰山學者攀登計劃人選4人，泰山學者特聘教授、海外特聘專家22人，泰山學者青年專家12人，國家和省部級有突出貢獻專家28人，享受國務院政府特殊津貼專家25人，國家教學名師1人，國家級教學團隊1個，省級教學名師12人，省級優秀教學團隊6個。  

　　學校建有省部級以上重點學科及研究平臺78個，其中省部共建國家重點實驗室培育基地1個、省部共建協同創新中心1個、教育部工程研究中心1個、國家“高等學校學科創新引智計劃”（“111計劃”）引智基地1個，教育部國別與區域研究基地（冰島研究中心、非洲研究中心）2個、國家專利導航項目研究和推廣中心1個、“山東省一流學科”立項建設學科4個、培育建設學科1個。省級協同創新中心（含自主培育建設）5個，省級重點學科14個、“十三五”山東省文化藝術重點學科3個、省級重點實驗室及省部級科研平臺10個、“十三五”省高校重點實驗室7個、省級人文社科研究基地11個，省級工程技術研究中心、工程實驗室和工業設計中心16個。  

　　學校入選全國首批深化創新創業教育改革示范高校,建有國家級特色專業4個，國家級精品課程5門，國家級雙語示范課2門，國家級精品視頻公開課2門，國家級精品資源共享課立項5門，國家卓越工程師教育培養專業6個，省級品牌特色專業16個，省級校企共建專業9個，省級精品課程53門，國家級實驗教學示范中心1個，首批國家虛擬仿真實驗教學項目1個，山東省實驗教學示范中心5個。山東省高水平應用型專業（群）重點立項建設3個、自籌經費立項建設6個，山東省教育服務新舊動能轉換專業對接產業項目立項專業5個。近年來，主持國家級教研教改課題22項，教育部首批“新工科”研究與實踐項目1項，省部級課題128項，主編國家級規劃教材9部，獲國家教學成果二等獎3項，省部級教學研究成果獎75項，在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創青春”全國大學生創業大賽、“互聯網+”全國大學生創新創業競賽、全國大學生數學建模競賽等各項活動中，共獲得省部級以上獎勵5022項，其中國家一等獎169項、二等獎324項。獲得中國青少年科技創新獎2項，小平科技創新團隊1個。  

　　近年來，學校共承擔國家科技支撐計劃、國家“973計劃”、“863計劃”、國家自然科學基金、國家社會科學基金（重大、重點項目）等國家級科研課題452項，省部級項目992項；獲得省部級以上科研獎勵245項，其中獲國家技術發明二等獎2項，國家科學技術進步二等獎3項；高等學校科學研究優秀成果獎（人文社科）三等獎4項；獲得國家發明專利1897項；學術論文被SCI、EI、SSCI、CSSCI收錄6957篇，化學、材料科學、臨床醫學、工程學四個學科進入全球ESI前1%，并入選山東省一流學科建設。出版專著、譯著和教材241余部。主辦《中國粉體技術》、《中華腫瘤防治雜志》、《濟南大學學報》等3種學術期刊。 

　　學校堅持開放式辦學理念，積極擴大與國（境）外教育機構的合作與交流，通過學者互訪、學術交流、合作辦學等多種方式與美、英、德、法、加、澳、俄、日、韓、新等國家的93所高校建立校際合作關系，與港澳臺地區的22所高校建立友好學校關系，在剛果共和國首都布拉柴維爾、美國南達科他州阿伯丁和科羅拉多州首府丹佛市建有孔子學院3所。 

　　學校校園占地243萬平方米，校舍建筑面積104萬余平方米，固定資產總值26.6億元，教學科研儀器設備總值3.98億元。圖書館建筑面積6.3萬平方米，藏書及電子文獻800余萬冊，中、外文現刊4200余種，電子期刊30000余種。 濟南大學的中長期發展目標是建設創新性、國際化、有特色的世界高水平大學。