山東理工大學(xué)創(chuàng)建于1956年，坐落在歷史悠久的齊文化發(fā)祥地——山東省淄博市，是國家國防科技工業(yè)局與山東省人民政府共建高校，是山東省重點(diǎn)建設(shè)的以工為主的多科性大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)為國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、首批國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點(diǎn)單位、全國大學(xué)外語教學(xué)改革試點(diǎn)單位、全國大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地、全國教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀單位、研究生推免資格高校、山東省“應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校”立項(xiàng)建設(shè)單位、山東省首批高校科研體制改革試點(diǎn)單位。

　　學(xué)校現(xiàn)有26個學(xué)院，16個校級研究院，設(shè)有機(jī)械工程博士后科研流動站，擁有4個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，26個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，4個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科（不含一級學(xué)科覆蓋點(diǎn)）。其中，農(nóng)業(yè)工程、化學(xué)工程與技術(shù)、機(jī)械工程列入山東省一流學(xué)科建設(shè)行列。擁有工程碩士（含13個招生領(lǐng)域）、農(nóng)業(yè)碩士（含4個招生領(lǐng)域）、金融碩士、國際商務(wù)碩士、翻譯碩士、工商管理碩士、藝術(shù)碩士等7個專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。有70個本科招生專業(yè)，學(xué)科專業(yè)涵蓋了工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)等9個學(xué)科門類，已逐步形成以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。目前，有全日制本科在校生33000余人，在學(xué)研究生3000余人。

　　學(xué)校堅持“高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高品位”的原則，按照“生態(tài)化、園林化、數(shù)字化、人文化”的建設(shè)目標(biāo)，加大投入，不斷改善辦學(xué)條件，辦學(xué)實(shí)力雄厚、辦學(xué)設(shè)施齊全。學(xué)校校園占地3600畝，校舍建筑面積105.47萬平方米，網(wǎng)絡(luò)多媒體教室298個，運(yùn)動場面積16.4萬平方米，體育教學(xué)設(shè)施齊全。圖書館藏書327萬冊，電子圖書337萬種（含中外文學(xué)位論文），中外文期刊24000余種(含電子期刊)。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5.20億元。中央與地方共建實(shí)驗(yàn)室21個，國家級工程實(shí)踐教育中心4個、國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個、國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個、省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個、省骨干學(xué)科教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心20個，設(shè)有全國重點(diǎn)職教師資培訓(xùn)基地。先進(jìn)的校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校，并設(shè)有教育技術(shù)中心、分析測試中心等公共服務(wù)平臺。

　　學(xué)校大力實(shí)施“人才優(yōu)先戰(zhàn)略”，把師資隊伍建設(shè)作為“首要工程”，按照“匯聚人才、培育團(tuán)隊、成就大師”的建設(shè)方針，堅持引進(jìn)與培養(yǎng)并舉，著力打造結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)的高水平人才隊伍。學(xué)校現(xiàn)有教師2109人，其中教授228人、副教授663人，具有博士學(xué)位的874人。雙聘院士5人、法國歐洲科學(xué)、藝術(shù)與人文學(xué)院院士1人、格魯吉亞國家科學(xué)院外籍院士2人、山東省“一事一議”引進(jìn)頂尖人才1人、“千人計劃”專家4人、“萬人計劃”領(lǐng)軍人才2人、國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人、新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選4人、享受國務(wù)院特殊津貼人選16人；中科院“百人計劃”1人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃1人；泰山系列人才15人、山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家21人；省級教學(xué)名師12人，學(xué)校特聘教授33人。

　　學(xué)校始終堅持教學(xué)工作中心地位，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實(shí)施人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程，著力培養(yǎng)有社會責(zé)任、有創(chuàng)新精神、有專門知識、有實(shí)踐能力、有健康身心的應(yīng)用型高級專門人才。加強(qiáng)專業(yè)、課程和教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，“十一五”以來，學(xué)校獲國家級教學(xué)成果二等獎4項(xiàng)，獲得省級教學(xué)成果獎50項(xiàng)；國家級特色專業(yè)5個，國家級“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)；省級教育服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目4個，省級高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)群8個；省級特色專業(yè)14個，省校企合作（產(chǎn)教融合）示范性品牌專業(yè)1個，獲山東省校企合作（產(chǎn)教融合）示范單位；獲國家級精品課程5門，國家級精品資源共享課3門，國家級雙語示范課程1門，省級精品課程56門；國家級規(guī)劃教材32部，山東省優(yōu)秀教材15部；入選國家級教學(xué)團(tuán)隊2個，省級教學(xué)團(tuán)隊7個。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，明確創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)，把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和能力貫穿人才培養(yǎng)全過程。大紅爐眾創(chuàng)空間獲批科技部“國家備案眾創(chuàng)空間”、省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。“十二五”以來，學(xué)生在 “挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”、ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計大賽、全國大學(xué)生機(jī)器人大賽等重大賽事中獲省部級以上獎勵7000余項(xiàng)，其中，國家級及國際獎勵2300余項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量始終保持較高水平，榮獲山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。深化研究生教育改革，創(chuàng)新分類培養(yǎng)模式，加強(qiáng)導(dǎo)師隊伍建設(shè)，推進(jìn)研究生教育國際化。“十二五”以來，學(xué)校研究生教育共獲批山東省導(dǎo)師指導(dǎo)能力提升項(xiàng)目54項(xiàng)，山東省研究生教育質(zhì)量提升計劃項(xiàng)目19項(xiàng)；榮獲山東省研究生教育教學(xué)成果獎9項(xiàng)，研究生科技創(chuàng)新成果獎13項(xiàng)，專業(yè)學(xué)位實(shí)踐成果獎14項(xiàng)，山東省優(yōu)秀博士學(xué)位論文1篇、優(yōu)秀碩士學(xué)位論文20篇。學(xué)校被評為首屆山東省研究生教育管理與學(xué)科建設(shè)先進(jìn)單位。

　　學(xué)校堅持“出人才、出成果、出效益”的科研工作方針，整合科研力量，組建學(xué)術(shù)團(tuán)隊，選定主攻方向，積極為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。學(xué)校設(shè)有1個國家工程技術(shù)研究中心和2個國家地方聯(lián)合工程研究中心，山東工程技術(shù)研究院設(shè)在我校，有17個省級工程技術(shù)研究中心、1個省檢測研發(fā)公共服務(wù)基地、3個省級協(xié)同創(chuàng)新中心、2個山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、5個山東省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、5個省級人文社科研究基地、1個省工程實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校主動對接山東省新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程，注重產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，與地方政府、企事業(yè)單位聯(lián)合設(shè)立了110余個科技研發(fā)和技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu)，成為山東省重要的科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新基地，獲山東省產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新突出貢獻(xiàn)高校。“十一五”以來，學(xué)校先后承擔(dān)省部級以上課題1900余項(xiàng)，其中國家“863”計劃、國家“973”計劃、國家科技支撐計劃、國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金等各類國家級項(xiàng)目500余項(xiàng)；榮獲省部級以上科研獎勵200余項(xiàng)，其中2006年、2007年各獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項(xiàng)，2008年、2009年、2011年、2012年、2013年、2015年各獲得國家科技進(jìn)步二等獎1項(xiàng)。

　　學(xué)校堅持開放辦學(xué)，加強(qiáng)國際交流與合作，已與美、英、韓、俄、澳、新等25個國家的89所高校和科研院所建立了友好合作關(guān)系，開展實(shí)質(zhì)性交流。探索與國外學(xué)校合作辦學(xué)的渠道，與多個國家的有關(guān)高校開展了6個中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。大力發(fā)展留學(xué)生教育，是中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生培養(yǎng)院校，2018年度來華來校留學(xué)生近700人。大力開展學(xué)者互訪、學(xué)術(shù)交流，重視引進(jìn)國外智力工作，聘請高層次的國外專家、學(xué)者來校任教和講學(xué)，辦學(xué)國際化水平不斷提升。

　　面對新時代高等教育改革發(fā)展的新形勢和新機(jī)遇，山東理工大學(xué)將秉承“厚德、博學(xué)、篤行、至善”的校訓(xùn)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以提高教育質(zhì)量為主題，以特色發(fā)展為主線，以深化綜合改革為動力，實(shí)施人才工作優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，立足區(qū)域，貼近行業(yè)，著力提升學(xué)生成長成才能力，著力提升應(yīng)用基礎(chǔ)研究能力，著力提升校地融合發(fā)展能力，為早日建成有特色、高水平、國內(nèi)知名的教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗！

　　 （數(shù)據(jù)截至2019年3月）