教育學院始終堅持立德樹人根本任務，形成了本碩博全覆蓋的人才培養體系。下設教育學、教育技術學、課程與教學3個系，擁有教育技術學（國家級一流本科專業、教育部“專業綜合改革試點”專業、國家級特色專業）、小學教育（省級一流本科專業）2個本科專業?，F有國家級課程11門，省級課程30門?，F有本科生800余人，研究生2000余人，留學生100余人。

學院擁有一支結構合理、學養豐厚、具有國際視野、學術能力突出，在學界有一定影響力的師資隊伍?，F有教職工178人，其中教授31人、副教授41人、博士105人。擁有1個國家級教學團隊（現代教育技術）、2個浙江省高等學校創新團隊（教師教育研究和高等教育學）。

學院始終緊抓學科、學位點建設，教育學學科是浙江省一流學科（A類）、省優勢特色學科，在“2022軟科中國最好學科排名”中，教育學位列全國第9位，教育部第四輪****為B+等級，2024年泰晤士高等教育中國學科評級獲評A-等級。教育碩士專業學位授權點在全國首次專業學位水平評估工作中獲評A-等級。建有教育學一級學科博士點、智能教育、教師教育神經科學交叉學科博士點、教育專業學位博士點、教育學一級學科博士后流動站，教育學一級學科碩士點、10個二級學科碩士點以及教育碩士專業碩士學位點。

學院擁有國家級實驗教學示范中心（教師教育實訓中心）、全省重點實驗室（浙江省智能教育技術與應用重點實驗室）、浙江省哲學社會科學重點培育研究基地（浙江師范大學高質量教育發展研究院）、浙江省人文社科重點研究基地（教育學）、浙江省基礎教育研究中心、浙江省“2011協同創新中心”（卓越教師培養）、浙江省新型高校智庫、浙江省教材建設研究中心、浙江省大學生校外實踐教育基地、中非大學聯盟交流機制研究院、浙江省民盟省委會教育高質量體系研究中心等11個省級及以上創新平臺。擁有國際與比較教育研究院、智慧教育研究院、田家炳德育研究中心、科學教育研究中心等研究平臺。其中，科學教育研究中心被認定為全國青少年科技教育工作者培訓與實踐基地。

學院大力實施國際化辦學戰略，與美國堪薩斯大學、俄亥俄州立大學、英國女王大學、牛津大學、瑞士日內瓦大學、日本廣島大學等海外高水平大學建立了廣泛聯系，深入開展學術交流、師生訪學等。

學院充分發揮教師教育特色優勢，積極服務浙江乃至全國基礎教育事業，長期承擔了國（省）培計劃、教育部名師名校長領航工程、浙派名師名校長雙名工程以及**省中原名師等區域整體名師培養高端項目，培育了一大批名師名校長；依托設立在我院的浙江省基礎教育研究中心，持續引領浙江省普通高中課程改革與實施，共建附屬學校近20所；推進培訓模式創新，主持設計了浙江省中小學教師分層分類培訓模式，精準實施教師培訓工作；牽頭成立浙江省教師教育質量監控中心，統籌推進教師教育質量科學化管理，有效提升了全省教師培訓質量。

站在新的歷史起點，教育學院不忘教書育人初心，牢記立德樹人使命，深入實施“智能化、國際化、特色化、協同化”四大戰略，奮力拼搏、砥礪前行，努力建設成為國內一流的研究型學院。