河南理工大學材料科學與工程學院成立于2005年6月，其前身是1921年創辦的采礦冶金科，歷經福中礦務大學、私立焦作工學院、焦作礦業學院、焦作工學院、河南理工大學等不同發展時期，在原焦作工學院資源與材料工程系材料教研室、機械工程系材料成型及控制教研室的基礎上發展起來。在九十余年的歷史征程中，材料學院群星璀璨、薪火相傳，先后培養了包括材料科學家、中國工程院李恒德院士、師昌緒院士、傅恒志院士以及原冶金工業部副部長周傳典、中國著名鋁電解專家姚世煥等在內的眾多知名學者、領導和專家。

　　學院師資力量雄厚。現有教職工89人，其中專任教師72人，具有博士學位的65人，教授18人，副教授38人，博士生導師6人,河南省級優秀教師1人，河南省和省教育廳學術技術帶頭人8人，教育部霍英東教育基金會高校青年教師獎獲得者1人，河南省科技創新人才支持計劃4人，河南省高校科技創新人才1人，河南省高校青年骨干教師6人，河南理工大學太行學者7人，河南理工大學“朱訓教育獎勵基金優秀教師獎”獲得者2人，河南理工大學“學生最喜愛的教師”3人。另有1名中國科學院院士、1名中國工程院院士、1名俄羅斯自然科學院外籍院士、1名諾貝爾化學獎獲得者為學院兼職教授。

　　學院擁有材料科學與工程河南省一級重點學科，建有“煤炭節能減排材料與技術”河南省工程實驗室、“礦業工程材料”河南省高等學校重點學科開放實驗室、河南省“凝固技術與亞穩材料”院士工作站；形成了“非平衡凝固與亞穩材料”和“礦業材料”2個河南省創新型科技團隊、 “新能源材料與器件”和 “煤制氣和煤系氣綠色高效利用材料”河南省高校科技創新團隊；學院還建有“環境友好型無機材料”河南省重點實驗室培育基地、“礦物加工與礦用材料”河南省高等學校工程技術研究中心、“金屬材料先進成型與加工制備”和“鋁基復合材料”2個焦作市工程技術研究中心；學院是中國硅酸鹽學會水泥分會副理事長單位，河南省硅酸鹽學會混凝土與水泥制品專業委員會掛靠單位。

　　學院擁有礦業工程博士后流動站、材料科學與工程一級博士學位授權點、礦業工程材料博士學位授權點、材料科學與工程一級碩士學位授權點和應用化學二級碩士學位授權點，材料工程、礦業工程和化學工程3個領域工程碩士授予權。學院設有材料科學與工程（無機非金屬材料、高分子材料、金屬材料3個方向）、材料成型及控制工程、材料化學和新能源材料與器件等4個本科專業，建成1個省高校實驗教學示范中心，2個省級特色專業, 1門國家級雙語教學示范課程，1支省級教學團隊，2門省級精品課程，2門省級雙語教學示范課程。目前有在站博士后10人、在校博士生15人、碩士生184人、本科生2105人。學院具有推薦免試碩士生和直接攻讀博士生資格。學院本科畢業生考研率連續5年超過30%，位居學校前茅。

　　學院注重學生思想教育工作方式、方法和手段創新，創建了畢業生德育答辯、、“蒲公英之家”團體輔導、愛心向導等學生工作特色品牌，學生綜合素質不斷提高。其中，畢業生德育答辯特獲教育部高校校園文化建設優秀成果獎。學生科技創新工作成績斐然，近年來，在全國挑戰杯、大學生數學建模大賽、電子設計大賽等活動中獲得國家級和省級獎勵30項次以上。

　　近五年，學院累計承擔了包括“973”項目、國家科技支撐計劃、國家自然科學基金、河南省杰出人才創新基金項目、河南省杰出青年科學基金項目、河南省高校新世紀優秀人才支持計劃、河南省重點科技攻關項目等縱向項目117項，承擔大型企業委托項目39項，獲得各類科研資助2882.21萬元。出版專著10部；授權國家發明專利115項；科研項目獲獎7項；發表論文652篇，被SCI收錄296篇，其中SCI-1區、SCI-2區論文115篇。

　　學院一直非常重視對外交流，目前已與美國中佛羅里達州大學、克羅地亞里耶卡大學、美國西北大學、美國阿克隆大學、美國普渡大學、英國倫敦大學學院、以色列工學院、日本室蘭工業大學、日本山形大學、奧地利格拉茨大學、意大利都靈理工大學、中國科學院和中國礦業大學等國內外十余所高校和科研院所開展多項教育、科技交流和合作以及學生培養；每年有計劃地選派多名優秀教師和學生到國內外講學、進修或攻讀學位；全院教師有20余人有國（境）外教育或訪學經歷。

　　建院以來，學院曾獲得教育部高校校園文化建設優秀成果優秀獎1項、河南省高等學校思想政治工作優秀品牌1項、河南省優秀院士工作站1次、河南省高等學校先進基層黨組織1次、河南省五四紅旗團委1次，學校先進黨委1次、先進單位2次、年度目標與績效考核綜合優秀4次、大學生科技創新先進單位8次等多項校級及以上榮譽。

　　“十三五”期間，材料學院將緊緊圍繞建設特色鮮明高水平大學的戰略目標，主動適應我省三大國家戰略規劃、“四個河南”建設和能源工業發展的重大需求，堅持科學性、前瞻性原則，以特色鮮明高水平學科建設為總目標、“內涵、質量、特色”協調發展為總要求，奮力在人才培養模式改革和學科平臺、人才隊伍、創新能力建設等重點領域實現新的突破，使學院綜合實力和評價邁上新的臺階，努力把學院建設成為行業特色鮮明，專業優勢明顯，總體辦學水平省內一流、在國內具有較大影響的高水平研究型學院。