揚州水韻千年、文脈悠遠，已先后榮獲“世界運河之都”“世界美食之都”“東亞文化之都”稱號。學院辦學地點位于揚州大學瘦西湖校區，緊鄰揚城文化地標“文昌閣”，毗鄰5A級國家重點風景名勝瘦西湖公園，自然環境優美，生活條件便利，人文習俗醇美。

揚州大學教育學科以及師范教育的辦學歷史最早可溯于1902年張謇先生創辦的通州師范學校。建國之初，在揚成立的蘇北師資培訓學校開設“教育專修科”，歷經多次調整，2002年學校成立“揚州大學教育科學與技術學院”，2006 年更名為“揚州大學教育科學學院”，與“揚州大學師范學院”合署辦公，2016 年學校成立揚州大學學前教育學院，2025年6月更名為揚州大學教育學院（師范學院）（學前教育學院），目前實行“三塊牌子、一套班子”的管理體制。截至2025年4月，學院共有在籍全日制本科生710人，全日制碩士研究生278人，非全日制專業學位研究生191人，教育博士專業學位研究生166人，另有成人學歷教育學生100多人，自考助學學生1300余人。

學院發展質態良好。現有小學教育、學前教育、應用心理學3個本科專業，教育學、心理學一級學科碩士學位和教育碩士專業學位3個授權點，以及教育博士專業學位授權點，學科專業門類齊全，辦學層次豐富。小學教育和學前教育專業專分別入選國家和江蘇省一流本科專業建設點，前者更入選江蘇高校品牌專業建設目錄。學院還設有江蘇省民辦教育研究中心、揚州大學中國鄉土教育研究中心及基礎教育研究所、心理學研究所等研究機構，是江蘇省基礎教育師資、職業教育師資、中學校長、中小學骨干教師培訓基地，揚州大學普通話測試站也設在本院。

學院師資隊伍以教授為骨干，副教授和青年博士為主體，結構合理、素質精干、品行卓越。現有70名專任教師中有教授15名（其中三級及以上教授5名），副教授26名，專任教師隊伍博士化比例達95%以上。教師崇文尚德，自強奮進，先后涌現了“國家通用語言文字推廣普及先進個人”、“江蘇好人”、“最美揚大教師”、“高尚師德獎教金”榮譽獲得者等多位先進典型人物，多名教師入選省、校人才工程項目，其中省“333工程”第二層次培養對象1名、省“青藍工程”中青年骨干教師1人，省“社科優青”2人、省“雙創”人才1人，“雙創博士”5人，校“青藍工程”培養對象1人。教師在各級各項教學大賽中表現突出，曾獲第四屆江蘇省高校教師教學創新大賽特等獎、省師范院校智慧教學大賽一等獎、省高校微課教學比賽三等獎等多項教學榮譽，1支教學團隊獲“省‘青藍工程’優秀教學團隊”稱號。

學院踐行“開放融合、共贏發展”理念，重視高等師范教育發展與中小學教育教學改革實踐相結合，積極探索綜合性大學教師教育的辦學模式與培養模式，在為基礎教育建設和發展提供支持與服務中贏得自身發展。截至2025年4月，學院在深耕邗江、儀征、江都、廣陵、高郵等揚州本土區域基礎教育服務領域的基礎上，次第拓展服務至南京、無錫、常州、泰州等省內市域，已簽建29所中小學和20所幼兒園教育實習基地，與陜西、甘肅、海南、廣西等省外區域建立合作聯系，服務對象涵蓋地方政府、中小學與各類幼兒園（所），培養層次周覆本科、碩士乃至博士，合作形式不拘共建、委托、項目投標等多種模式，初步形成了教師教育“職前”“職后”階段全面貫通，“開放、協同、聯動”的教師教育新形態不斷深化的辦學特色。

學院秉持立德樹人、質量為先的教育理念，深入實施“時代新人鑄魂工程”，全面推行本科生導師制，積極推進專業建設和人才培養方式的改革，從拓寬知識視野、型塑職業能力和涵育教育情懷等方面對學生進行全方位培養，制度優化和實踐創新相互輔弼，“學、思、練、賽”一體貫行，在體現教師職業要求的同時注重師范生高階能力養成。本科生與研究生人才培養工作質量兼程并進，學生學業成果斐然，綜合素質和核心競爭力不斷提升。近5年來，多篇學生論文獲校優秀碩士學位論文；1篇學生學業論文獲評江蘇省優秀學術型碩士研究生畢業論文，學生在全國、全省挑戰杯大賽以及江蘇省師范生技能賽大賽中屢獲佳績，先后獲挑戰杯紅色專項全國一等獎2項、互聯網＋大賽江蘇省三等獎1項、“挑戰杯”競賽江蘇省特等獎并全國三等獎1項、首屆全國研究生科技強農服務鄉村振興大賽一等獎2項。1名同學獲“全國優秀共青團員”榮譽稱號、1個團支部獲評“全國高校活力團支部”、1項成果榮登全國大學生社會實踐優秀榜單Top100。

學院不斷強化有組織科研工作機制，積極推動學科交叉融合，在諸多學術領域形成了團隊和特色。截至2025年4月，學院教師及其團隊共承擔省部級以上教育規劃、哲學社會科學基金等科研項目近60項，其中在研國家級項目17項；在《教育研究》《高等教育研究》《心理學報》等高水平學術期刊發表論文300多篇，出版專著（教材）40部左右，形成10多份有影響的高質量智庫成果；科研成果獲江蘇省社科應用精品工程一等獎1項，省高教學會2022年度高教教育科研成果特等獎1項，1等獎2項。

當前，學院正堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，持續強化“為黨育人，為國育才”的根本擔當，認真貫徹黨和國家的教育方針政策，以培養卓越教師為目標，突出學科建設，深化改革創新，推動黨建引領下“卓越育人、卓越學術、卓越服務”融通共進的新發展格局不斷走深走實，奮力譜寫“省內一流，國內知名，特色鮮明”的高水平研究型學院建設新篇章。