機電學院的發(fā)展可追溯到上世紀五十年代,前身是1952年9月成立的航空機械加工專業(yè)。1957年2月,成立航空機械工程系,編號一系,學制5年,云鐸為首任系主任。在機械學科領域享有盛譽、從海外回國的學者余承業(yè)、張幼楨和程寶蕖等,開展了面向國防需求的特種加工、切/磨削加工、飛機裝配等教學和科研工作,為學院和學科的發(fā)展奠定了基礎。上世紀八十年代,學院面向航空航天制造的特色已經形成,1981年機械學科經國務院批準成為全國首批博士學位授權點。上世紀九十年代,機械學科的研究方向進一步拓展,開展了數字化、智能化等方向的研究與應用。本世紀以來,形成了以先進制造工藝與裝備技術和數字化制造技術交叉集成的“兩翼一體”的特色和優(yōu)勢,在國內外具有廣泛的影響。
學院在讀本科生1900余人,碩博士研究生1500余人。學院現有在職教職工265名,其中專任教師231名,教授77名,副教授和高級工程師82名。包括中國科學院院士1名,“長江學者”特聘教授4名、“青年長江學者”1名,國家杰出青年科學基金獲得者1名,國家自然科學基金創(chuàng)新研究群體1個,國家重大人才工程B類4名,入選其他國家、省部級人才工程120余名。
學院設有機械工程、飛行器制造工程、工業(yè)設計、機器人工程4個本科專業(yè)。其中,機械工程專業(yè)入選國家級首批一流本科專業(yè)建設點,為國家級特色專業(yè)、教育部卓越工程師專業(yè)、江蘇省重點專業(yè),通過國際工程教育專業(yè)認證,入選江蘇高校品牌專業(yè)建設工程一期A類項目;飛行器制造工程專業(yè)入選國家級首批一流本科專業(yè)建設點,為國防重點專業(yè)、教育部卓越工程師專業(yè);工業(yè)設計專業(yè)為工業(yè)和信息化部重點專業(yè)、江蘇省特色專業(yè);機器人工程專業(yè)是新工科專業(yè),2020年首次招生。建有國家級實驗教學示范中心2個、國家級研究生培養(yǎng)示范基地1個、國家級虛擬仿真實驗教學中心1個以及4個省部級實驗教學示范中心和實驗基地。2000年以來,獲國家級教學成果獎6項、國家級精品課程5門、國家級優(yōu)秀教學團隊1個、國家級規(guī)劃教材4部,在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽、“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽、全國大學生機器人大賽、全國大學生機器人Robocon大賽、中國大學生工業(yè)設計大賽等科創(chuàng)賽事中屢創(chuàng)佳績。
學院設有機械工程一級學科以及機械設計及理論、機械制造及其自動化、機械電子工程、航空宇航制造工程4個具有博士學位授予權的二級學科,1個專業(yè)碩士學位授予權的學科(工業(yè)設計);其中機械制造及其自動化是國內首批獲得博士學位授予權的學科、首批國家重點學科;航空宇航制造工程是國家重點學科;先進制造技術是江蘇省重中之重學科;設有“機械工程”博士后流動站。學院建有3個國家級和10余個省部級科研平臺,2000年以來獲國家技術發(fā)明二等獎3項、國家科技進步二等獎3項、省部級科技獎100余項,已授權發(fā)明專利800余項,發(fā)表SCI、EI、CPCI等高水平學術論文共5000余篇。
學院具有良好的國際化基礎,先后與美國、德國、英國、加拿大、俄羅斯、日本、韓國等多個國家的數十所著名高校、研究所建立了科學研究、人才培養(yǎng)的合作關系,在國際學術交流、中外合作辦學、國際培訓、國際合作平臺建設和國際化專業(yè)試點等方面開展了卓有成效的工作。建有教育部“可持續(xù)制造關鍵技術”高等學校學科創(chuàng)新引智基地(111計劃)、教育部航空制造專業(yè)碩士研究生聯合培養(yǎng)中外合作辦學項目。
機電學院與南航共同成長,與祖國航空航天民航事業(yè)共同發(fā)展,與中國制造業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)造共同繁榮。學院將緊緊圍繞建成特色鮮明的國際一流學院的目標,廣泛吸收海內外優(yōu)秀人才,充分調動廣大教職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情,營造有利于“高質量人才培養(yǎng)、高水平學術研究、高效率管理服務”的良好氛圍,共同創(chuàng)建“卓越、融合、創(chuàng)新、開放、活力”的機電學院。
答目前而言南京航空航天大學在職研究生可分為一月聯考和五月同等學力申碩兩種報考方式,在職碩士報考方式不同,報考科目以及考試難度也都是不一樣的。
問報考南京航空航天大學在職研究生畢業(yè)可以提升學歷嗎?
答南京航空航天大學在職研究生報考類型有同等學力和專業(yè)碩士,同等學力不可以提升學歷,專業(yè)碩士可以提升學歷。
答1、想要提升專業(yè)技能的人。2、想通過考研獲得優(yōu)質證書的人。3、想擴展高端人脈的人。

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