1963 年創(chuàng)立書法篆刻專業(yè),2001 年正式成立國內(nèi)首個處級建制的書法系,2023年更名為書法與篆刻系。該系致力于培養(yǎng)具有扎實藝術(shù)功底、良好文化素養(yǎng)、寬闊學(xué)術(shù)視野、深厚專業(yè)知識的高精尖書法篆刻創(chuàng)作人才。
教學(xué)強調(diào)以學(xué)養(yǎng)書,堅持深耕傳統(tǒng),注重專業(yè)實踐能力,強化國學(xué)基礎(chǔ),重視文化修養(yǎng),突出實踐與理論、基礎(chǔ)與個性、專精與綜合相結(jié)合的教學(xué)理念,教學(xué)特色鮮明,在國內(nèi)外高等書法教育領(lǐng)域具有很好的示范性和廣泛的影響力。
書法理論系
2009 年創(chuàng)立國內(nèi)首個書法學(xué)與教育專業(yè)方向,2023年調(diào)整為書法理論系。該系致力于培養(yǎng)文化素養(yǎng)全面、學(xué)術(shù)視野開闊、專業(yè)知識扎實,具有獨立學(xué)術(shù)精神、科學(xué)研究方法和較強研究能力的書法理論專業(yè)人才。
教學(xué)注重以書養(yǎng)學(xué),強調(diào)專業(yè)實踐能力和理論研究能力的綜合培養(yǎng)和學(xué)術(shù)視野的開拓。通過古典文學(xué)、文字學(xué)、金石學(xué)、文獻目錄學(xué)等國學(xué)課程以及書法學(xué)、篆刻學(xué)、書法(篆刻)美學(xué)、書法(篆刻)史學(xué)等專業(yè)學(xué)科知識的傳授,引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)悟書法與篆刻學(xué)的本質(zhì)核心與深厚文化內(nèi)涵。
書法教育與傳播系
2023年設(shè)立書法教育與傳播系,于2024年首招本科生。該系致力于培養(yǎng)具有書法篆刻實踐能力及跨學(xué)科素養(yǎng),能夠出色開展較為全面、系統(tǒng)的書法教育教學(xué)與傳播應(yīng)用工作的書法教育和社會創(chuàng)新人才。
秉持 “傳承經(jīng)典、創(chuàng)新傳播”的理念 ,遵循 “為藝” 與 “育人” 相結(jié)合、“經(jīng)驗式傳授” 與 “學(xué)科化教育” 相結(jié)合的原則,強調(diào)以傳統(tǒng)書法藝術(shù)為根基,融合教育學(xué)、傳播學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科知識,不斷探索有效的書法教育與傳播路徑。
問中國美術(shù)學(xué)院在職研究生有必要放棄工作嗎?
答攻讀在職研究生是不需要辭職的,而且不會影響工作,這主要是由學(xué)習(xí)方式?jīng)Q定的,其上課方式有網(wǎng)絡(luò)班、周末班、集中班三種方式,都是利用業(yè)余時間學(xué)習(xí),課程安排在休息日和法定節(jié)假日。
問中國美術(shù)學(xué)院在職研究生可以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)嗎?
答目前只有同等學(xué)力申碩是允許網(wǎng)絡(luò)授課,雙證在職研是不支持的,比較常見的雙證教學(xué)模式只有周末班和假期班。相比其他教學(xué)模式,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)要更節(jié)省時間,一般比較適合距離遠的學(xué)員學(xué)習(xí),而且參加這種課程學(xué)習(xí)不僅不需要脫產(chǎn),結(jié)合假期時間一起學(xué)習(xí)可以更好的吸收專業(yè)知識,關(guān)于一些學(xué)習(xí)教程學(xué)員還可以進行反復(fù)學(xué)習(xí)和理解。
問中國美術(shù)學(xué)院在職研究生學(xué)習(xí)期間,學(xué)費能退嗎?
答一般是不退費的。如果真的出現(xiàn)了無法繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的情況,也不是只能考慮停止在職研進修不可,大家也可以選擇與學(xué)校方面溝通,很多院校都有關(guān)于休學(xué)和學(xué)籍保留方面的具體規(guī)定,可以暫時保留一段時間的學(xué)籍,完成自己要處理的事情后再回來繼續(xù)學(xué)業(yè)。

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