護理學專業(yè)創(chuàng)辦于1986年，2000年學校成立護理系并開始護理學本科人才的培養(yǎng)，2006年獲護理學學科碩士學位授予權，2010年獲批“國家第六批高等學校特色專業(yè)建設點”，2011年被評為“吉林省特色專業(yè)”，2012年中醫(yī)護理學被評為國家中醫(yī)藥管理局重點學科，2014年獲護理學碩士專業(yè)學位授予權，2015年被評為吉林省第二批品牌專業(yè)，2016年護理學專業(yè)被吉林省確定為“專業(yè)轉型”試點專業(yè)，2018年獲批護理學一級學科碩士學位授權點，同年評定為吉林省特色高水平學科“優(yōu)勢特色學科B類”和吉林省特色高水平專業(yè)A類，2019年獲批吉林省一流專業(yè),同年獲評吉林省專業(yè)轉型示范專業(yè)，2021年獲評教育部國家一流專業(yè)建設點，2022年獲評吉林省優(yōu)秀基層教學組織，2023年獲中醫(yī)學二級學科中醫(yī)護理學博士授予權，同年獲評長春市“三八紅旗集體”。

現(xiàn)有國家一流課程1門、國家高等教育智慧教育平臺課程2門、吉林省一流課程2門、吉林省精品在線開放課程2門、吉林省研究生精品示范課程1門、吉林省研究生課程思政示范課程1門、吉林省精品課程3門、吉林省優(yōu)秀課程2門、吉林省學科育人示范課程1門、吉林省課程思政示范建設項目1個、校級一流課程17門、校級課程思政示范課20門、吉林省高校課程思政教學優(yōu)秀案例3項，吉林省優(yōu)秀基層教學組織1個，吉林省優(yōu)秀教學團隊3個。

獲全國優(yōu)秀百名中醫(yī)護理標兵1人，國家中醫(yī)藥管理局全國中醫(yī)臨床優(yōu)秀人才1人，全國中醫(yī)藥創(chuàng)新骨干人才1人，吉林省突出貢獻專業(yè)技術人才1人，吉林省第六批拔尖創(chuàng)新人才1人，吉林省教學新秀2人，長春市有突出貢獻專家1人。

學院設有辦公室、學生工作辦公室、基礎護理教研室、第一臨床護理教研室、第二臨床護理教研室、人文護理教研室、中醫(yī)護理教研室。現(xiàn)有教職員工32人，其中教授8人，副教授8人，講師15人，助教1人，具有博士學位的教師10人，博士生導師3人，專兼職碩士研究生導師24人。目前在校生總數(shù)達1371人，其中本科生1240人，研究生131人。

近五年，新增科教研項目180項，其中國家級5項，省部級46項，廳局級76項，校級46項，橫向課題7項；科教研經費共計553.1萬元；發(fā)表論文336篇，其中SCI收錄20篇、中文核心60篇；獲發(fā)明專利7項；獲吉林省科學技術獎二等獎1項、三等獎2項，中華中醫(yī)藥學會科學技術三等獎1項；完成中醫(yī)護理技術地方標準區(qū)域推廣1項。

教師團隊獲中華護理學會舉辦的全國護理本科院校教師臨床技能大賽團體一等獎、獲心電監(jiān)護、單人心肺復蘇、密閉式靜脈輸液三個單項一等獎，獲三項優(yōu)秀指導教師一等獎；獲吉林省高校就業(yè)指導網絡課程教學大賽一等獎；獲吉林省智慧課堂教師教學創(chuàng)新大賽二、三等獎；獲吉林省高校就業(yè)指導課程教學大賽三等獎。學生代表隊獲第十屆中國大學生醫(yī)學技術技能大賽護理學專業(yè)賽道東北華北分區(qū)賽團體特等獎，獲全國總決賽銅獎。

秉承學校“啟古納今，厚德精術”的校訓精神和“多維、開放、經營”的辦學理念，形成了“厚基礎、精技能、強中醫(yī)、重實踐”的護理學專業(yè)人才培養(yǎng)理念。旨在培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展需要的德智體美勞全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握中西醫(yī)護理學的基礎理論、基本知識和基本技能，具有基本的臨床護理工作能力、初步的教學能力、管理能力、科研創(chuàng)新能力及較強的專業(yè)發(fā)展?jié)撃埽茉诟黝愥t(yī)療衛(wèi)生、保健機構從事護理和預防保健工作，具有良好的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德的應用型專業(yè)人才。

自2007年招收碩士研究生以來，學院共培養(yǎng)16屆護理碩士研究生，共計255人。在研究生培養(yǎng)中，護理學碩士授權點有四個研究方向，即中醫(yī)護理學、康復護理學、人文護理學、護理教育學。護理碩士專業(yè)學位授權點有三個研究方向，分別為中西醫(yī)結合外科護理實踐研究、中西醫(yī)結合內科護理實踐研究、護理管理與實踐研究。

學院于2009年提出“實習－就業(yè)聯(lián)動”模式。該模式是以用人需求為平臺，以學生就業(yè)意愿為依托，以學生綜合素質為基礎，以完成學生就業(yè)為目標的工作方法。學院實踐教學基地已經形成了立足本省，輻射北上廣深津等城市的實習、就業(yè)布局。學院將中國人民解放軍總醫(yī)院（北京、海南）、中國醫(yī)學科學院阜外醫(yī)院、中國中醫(yī)藥科學院廣安門醫(yī)院、天津市第一中心醫(yī)院、天津醫(yī)科大學總院、上海中醫(yī)藥大學附屬曙光醫(yī)院、上海好望角醫(yī)院、廣州中醫(yī)藥大學附屬第一醫(yī)院、廣東省中醫(yī)院、廣州中醫(yī)藥大學深圳醫(yī)院、華中科技大學協(xié)和深圳醫(yī)院、江蘇省第二中醫(yī)院、蘇州市中醫(yī)醫(yī)院、浙江省中醫(yī)院、中國人民解放軍空軍軍醫(yī)大學第一附屬醫(yī)院、成都中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院、連云港市中醫(yī)院、新疆維吾爾自治區(qū)人民醫(yī)院、吉林大學第一醫(yī)院、吉林大學第一醫(yī)院樂群院區(qū)、吉林大學第二醫(yī)院、吉林大學中日聯(lián)誼醫(yī)院、長春中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院、長春中醫(yī)藥大學第三附屬醫(yī)院、四平市中心醫(yī)院等26所三級甲等醫(yī)院作為畢業(yè)實習基地。

為促進學生全面協(xié)調發(fā)展，學院學生工作提出學生六大能力提升計劃，即依托“學子講堂”，提高學生的溝通表達能力，為今后在臨床開展健康宣教奠定基礎；依托“輪值班長”，提高學生的組織管理能力和崗位勝任力，為學生將來在臨床上處理綜合問題、復雜問題，完成病房管理奠定了良好的基礎；依托“護理禮儀風采大賽”，提高學生的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生職業(yè)能力，為服務對象留下良好的第一印象；依托“護理技能操作大賽”，扎實專業(yè)技能，提高學生專業(yè)認同感；依托科研立項活動，逐步建立科研意識，提升學生的科研能力；依托“杏林天使志愿服務團”，提高學生社會服務意識和擔當精神，提升學生服務社會的能力。

護理學院將以建設國家一流專業(yè)為基礎，強化教風、學風建設，突出特色培養(yǎng)，以培養(yǎng)高素質、應用型人才為根本，以提高學生崗位勝任力為導向，對標同類專業(yè)高位，加強專業(yè)內涵建設。達到教學理念更加先進、教學基礎更加扎實、專業(yè)特色更加明顯、專業(yè)底蘊更加深厚，教學科研水平進一步提升，努力為學校內涵式發(fā)展貢獻力量。