聊城大學(xué)工商管理碩士（MBA）學(xué)位點所屬單位聊城大學(xué)坐落于享有“江北水城、兩河明珠”美譽的國家歷史文化名城——山東省聊城市。聊城大學(xué)舉辦MBA教育具有較為深厚的積淀和堅實的基礎(chǔ)。MBA教育中心的兩個依托單位——商學(xué)院和聊城發(fā)展研究院多年來在工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)方面做了大量卓有成效的工作。

商學(xué)院與聊城市政府聯(lián)合舉辦多期企業(yè)家培訓(xùn)班，為聊城市培養(yǎng)了大批企業(yè)管理人才。目前在業(yè)界有較大影響的企業(yè)如魯西化工、東阿阿膠、中通客車等企業(yè)的主要負責(zé)人，都是培訓(xùn)班學(xué)員。截至2023年底，為地方企業(yè)組織了領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與現(xiàn)代管理研修班140余班次，累計培訓(xùn)5000余人次，進一步提升了當(dāng)?shù)仄髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)，助推了企業(yè)的快速成長，拓展了工商管理學(xué)科對外合作渠道。

2011年學(xué)校與聊城市委市政府共建聊城發(fā)展研究院，依托商學(xué)院工商管理學(xué)科師資開展相關(guān)研究，企業(yè)管理咨詢項目是主要業(yè)務(wù)之一。2018年以來，在聊城市優(yōu)選了多家在國內(nèi)和行業(yè)內(nèi)具有領(lǐng)先水平的企業(yè)作為試點進行長期跟蹤研究，圍繞戰(zhàn)略管理、營銷管理、人力資源管理等方面，為魯西化工、東阿阿膠等20余家聊城市大中型企業(yè)提供了管理咨詢服務(wù)，撰寫研究報告20余部、100余萬字，顯著提升了工商管理學(xué)科師資隊伍的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)社會水平。

2018年，聊城大學(xué)獲批成為全國第十批工商管理碩士（MBA）培養(yǎng)單位。學(xué)校高度重視MBA教育事業(yè)，在辦學(xué)條件、機構(gòu)設(shè)置、經(jīng)費安排、政策傾斜等諸多方面給予了大力支持。開展MBA教育以來，本學(xué)位點嚴(yán)格執(zhí)行國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室、教育部和全國工商管理專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會（以下簡稱“全國MBA教指委”）有關(guān)MBA教育教學(xué)的文件精神，緊抓新一輪MBA教育改革與創(chuàng)新的機遇，通過組建管理機構(gòu)、制定規(guī)章制度、培養(yǎng)師資隊伍、探索教學(xué)模式、持續(xù)改革創(chuàng)新，為培養(yǎng)具有高度社會責(zé)任感、國際化、本土化和差異化，適應(yīng)社會主義工商企業(yè)或者經(jīng)濟管理部門需要的復(fù)合型高級管理人才而積極努力。本學(xué)點在國務(wù)院學(xué)位委員、教育部開展的2023年學(xué)位授權(quán)點專項核驗工作中，獲得全票通過。

培養(yǎng)目標(biāo)

本學(xué)位點立足魯西地區(qū)，面向冀魯豫，服務(wù)黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展與中原經(jīng)濟區(qū)國家戰(zhàn)略，以制造業(yè)、金融服務(wù)業(yè)中高層管理人員為主要培養(yǎng)對象，秉承“敬業(yè)、博學(xué)、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“育經(jīng)世致用英才，做富國裕民文章”的學(xué)院辦學(xué)理念，致力于打造問題導(dǎo)向的“思維訓(xùn)練”MBA教育模式，提升MBA學(xué)生認(rèn)知力，引導(dǎo)MBA學(xué)生逐步實現(xiàn)由知識學(xué)習(xí)到智慧增進最終到能力提升的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)政治立場堅定、踐行社會主義核心價值觀、堅守職業(yè)道德規(guī)范,具有高度社會責(zé)任感、國際視野、本土情懷、創(chuàng)新精神與黃河運河“兩河”文化品格，適應(yīng)新時代經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展需要的務(wù)實型、復(fù)合型、應(yīng)用型高級工商管理人才。

項目特色

聊城大學(xué)MBA教育中心經(jīng)過幾年的發(fā)展，打造了問題導(dǎo)向的“思維訓(xùn)練”MBA教育模式。該模式的基本邏輯是：實踐問題——理論知識+實踐鍛煉——深度思考——能力提升。即引領(lǐng)推動MBA學(xué)生帶著問題進行理論知識的學(xué)習(xí)和實踐活動訓(xùn)練，進而進行深度思考，認(rèn)清事物的本質(zhì)，最終實現(xiàn)知識到能力的提升轉(zhuǎn)變。

“思維訓(xùn)練”MBA教育模式主要特色和保障措施是：

特色一：本土化案例集。 措施：“案例開發(fā)學(xué)分化+案例開發(fā)激勵政策”。

特色二：基地沉浸式實踐教學(xué)。 措施：“企業(yè)案例基地+案例開發(fā)團隊”。

特色三：突出問題導(dǎo)向理論教學(xué)。 措施：“MBA授課規(guī)范+示范課建設(shè)”。

學(xué)制

基本學(xué)制為3年，在基本學(xué)制規(guī)定時間內(nèi)，研究生應(yīng)完成規(guī)定學(xué)分和學(xué)位論文答辯等各項工作。如因特殊原因不能按期答辯，研究生本人需在基本學(xué)制結(jié)束前兩個月提交論文延期申請報告，審核批準(zhǔn)后，申請學(xué)位最長年限可延長到5年（含休學(xué)、延期等學(xué)習(xí)時間）。在學(xué)校規(guī)定的最長學(xué)習(xí)年限內(nèi)未完成學(xué)業(yè)的，按照《聊城大學(xué)研究生管理規(guī)定》（聊大校發(fā)〔2017〕60號）執(zhí)行。

培養(yǎng)方式

MBA學(xué)生培養(yǎng)方式全部為非全日制。研究生培養(yǎng)實行雙導(dǎo)師制，實行以校內(nèi)導(dǎo)師為第一責(zé)任人與業(yè)界導(dǎo)師組相結(jié)合的培養(yǎng)機制。學(xué)生通過在職學(xué)習(xí)方式完成課程學(xué)習(xí)和規(guī)定的必修環(huán)節(jié)，并在校內(nèi)導(dǎo)師和業(yè)界導(dǎo)師指導(dǎo)下從事專業(yè)實踐和學(xué)位論文寫作。