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- 歷史學科核心素養的提出及應對策略
- 歷史學科核心素養的提出順應了新時代培養合格人才必備的歷史人文素養的發展趨勢，也為歷史教學帶來了新的導向。在新課程標準下如何在歷史教學中以歷史學科核心素養為宏觀框架，帶動歷史體系的重構是一名基層教育工作者需要面對的課題。本文旨在探討如何在教學中落實歷史學科核心素養的培養。
- 2024-01-04757
- 河北大學歷史學院：提升學風建設實效 實現人才培養目標
- 河北大學歷史學院遵循歷史學學科特點，通過對學生史學思辨能力和綜合人文素養的培育，貫徹學校“立德樹人”的根本教育理念，積極建設優良學風，引導學生充分掌握專業知識，實現學術專業能力、邏輯思辨能力、獨立解決實際問題能力的綜合提升，培養有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。
- 2024-01-041009
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2026年揚州大學社會發展學院教育碩士學科教學（歷史）非全日制研究生招生簡章
2026年青島大學歷史學院學科教學（歷史）碩士非全日制研究生招生簡章
2026年廣西師范大學歷史文化與旅游學院學科教學（歷史）碩士非全日制研究生招生簡章
2026年江漢大學人文學院學科教學（歷史）碩士非全日制研究生招生簡章
2026年華東師范大學歷史學系教育碩士學科教學（歷史）方向非全日制研究生招生簡章
2026年華南師范大學歷史文化學院學科教學（歷史）碩士非全日制研究生招生簡章
2026年上海師范大學教育碩士管理中心（籌）學科教學（歷史）碩士非全日制研究生招生簡章
2026年西華師范大學歷史文化學院學科教學（歷史）非全日制研究生招生簡章
2026年內蒙古師范大學歷史文化學院學科教學（歷史）碩士非全日制研究生招生簡章
2026年北華大學歷史文化學院學科教學（歷史）碩士非全日制研究生招生簡章答歷史學科教學非全日制研究生不是免試入學。非全日制碩士與全日制研究生考試招生依據國家統一要求，執行相同的政策和標準，學員入學前期也要參加研究生統一考試，考試包含全國聯考和院校復試兩個環節。每次考試都只有1次機會，待考生成績合格并被招生院校擇優錄取后，才能獲得課程學習資格，之后便可在規定時間內進校學習
答歷史學科教學非全日制研究生可以看學校距離問題，這點是涉及自身的，因為非全日制研究生只能參加面授課程，所以本人所在地和學校距離就不能太遠，否則上課是非常不方便的。
答歷史學科教學非全日制研究生可提升學歷。非全日制研究生屬于學歷教育，畢業后可獲得研究生學歷證和碩士學位證，與全日制研究生采用相同的政策。想參加考試，學員需在每年10月份完成網上報名，考試分為初試和復試兩個環節。
