一、院系介紹

2017年教師教育學(xué)院（首都基礎(chǔ)教育發(fā)展研究院）正式成立，標(biāo)志著學(xué)校強化教師教育辦學(xué)特色、提升教師教育整體實力進(jìn)入新階段。學(xué)院下設(shè)語言人文教育系、數(shù)理科學(xué)教育系、教師專業(yè)發(fā)展系3個系，包括學(xué)科教育語文、數(shù)學(xué)、英語、思政、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂、美術(shù)、體育、教育技術(shù)、心理健康教育、國學(xué)、家庭教育，以及課程與教學(xué)論等17個培養(yǎng)方向。

學(xué)院積極推進(jìn)科學(xué)研究、人才培養(yǎng)和社會服務(wù)整體布局。近年來，學(xué)院教師先后獲得國家級教學(xué)成果一等獎、全國教育專業(yè)學(xué)位教學(xué)成果獎一等獎、全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果一等獎、北京市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果評比二等獎等重大榮譽10余項，教師指導(dǎo)學(xué)生獲得國家級、省市級教學(xué)技能競賽獎近百項。學(xué)院設(shè)有教育部首都師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心、首都師范大學(xué)教師情感研究中心（籌）等科研機構(gòu)。承接教育部“國培計劃”中小學(xué)名師領(lǐng)航工程、教育部“校長國培計劃”農(nóng)村校長助力工程、教育部“卓越中學(xué)教師計劃”改革項目等重大項目。首都師范大學(xué)人工智能教育研究院掛靠在學(xué)院。學(xué)院是中國教育國際交流協(xié)會教師教育國際交流分會、教育部“信息化教學(xué)實驗區(qū)”的秘書處單位。

二、招生信息

045114（專業(yè)學(xué)位）現(xiàn)代教育技術(shù)

01（全日制）現(xiàn)代教育技術(shù)

初試科目：

①101思想政治理論

②204英語（二）

③333教育綜合

④881計算機應(yīng)用基礎(chǔ)綜合考試

復(fù)試科目：

003024教育技術(shù)學(xué)

招生人數(shù)：參考2023年招生

33人，其中推免16人

三、參考書目

初試參考書

③333教育綜合

《教育學(xué)基礎(chǔ)》，全國12所重點師范大學(xué)聯(lián)合編寫，教育科學(xué)出版社，最新版；

《當(dāng)代教育心理學(xué)》，陳琦、劉儒德，北京師范大學(xué)出版社，最新版；

《教育研究導(dǎo)論》，寧虹，北京師范大學(xué)出版社，最新版。

《中國教育史》，孫培青，華東師范大學(xué)出版社，最新版；

《外國教育史》，吳式穎，人民教育出版社，最新版。

④881計算機應(yīng)用基礎(chǔ)綜合考試

《計算機導(dǎo)論》，王玉龍 電子工業(yè)出版社，2008年第二版 ；

《計算機科學(xué)導(dǎo)論》， B.Forouzan 機械工業(yè)出版社，2009年（第二版）。

復(fù)試參考書

003024教育技術(shù)學(xué)

《教育技術(shù)學(xué)》 何克抗 李文光編著 北京師范大學(xué)出版社 2004 年版

四、復(fù)試分?jǐn)?shù)線

2023年

總分：350，政治：51，英語：51，數(shù)學(xué)/專業(yè)課：77，專業(yè)課：77

2022年

總分：351，政治：51，英語：51，數(shù)學(xué)/專業(yè)課：77，專業(yè)課：77

2021年

總分：337，政治：47，英語：47，數(shù)學(xué)/專業(yè)課：71，專業(yè)課：71

復(fù)試細(xì)則：參考2023年

復(fù)試內(nèi)容及成績計算辦法

復(fù)試內(nèi)容 考核方式 復(fù)試成績計算辦法

1.思想政治素質(zhì)和品德考核

隨面試一起考核

考核結(jié)果作為錄取參考，不合格者不予錄取。

2.外語聽說能力測試

隨面試一起測試

占復(fù)試總成績的 10%

3.專業(yè)筆試

筆試

占復(fù)試總成績的 50%

4.專業(yè)面試

面試

占復(fù)試總成績的 40%

錄取成績計算辦法

1.初試、復(fù)試成績權(quán)重分配

初試總成績占 70%，復(fù)試總成績占 30%；

2.錄取總成績合成

錄取總成績=初試總成績折合成百分制×70%+復(fù)試總成績×30%；

3.錄取辦法

對復(fù)試總成績及格的考生，按錄取成績由高到低的順序錄取。

五、備考指導(dǎo)

1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6月前)

本階段根據(jù)考研科目，選擇適當(dāng)?shù)膮⒖冀滩模心康牡匕呀滩倪^一遍，全面熟悉教材，適當(dāng)擴展知識面，熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實在不容易理解的內(nèi)容，先跳過去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識。對各門課程有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點章節(jié)所在等，但不要求記住，最終基本達(dá)到一定水平。

2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6－8月)

本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點，全面掌握每本教材的知識點，結(jié)合真題找出重點內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并有相配套的專業(yè)課知識點筆記,進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強知識點的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點，對重難點基本掌握。想了解更多可關(guān)注新祥旭陜西考研公號。同時多練習(xí)相關(guān)參考書目課后習(xí)題、習(xí)題冊，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。要求吃透參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無巨細(xì)地對涉及到的各類知識點進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型。

3、強化提高階段（9月－11月）

本階段要求考生將知識積累內(nèi)化成自己的東西，動手做真題，形成答題模式，做完的真題可以請考上目標(biāo)院校的師兄、師姐幫忙批改，注意遺漏的知識點和答題模式；總結(jié)并熟記所有重點知識點，包括重點概念、理論和模型等，查漏補缺，回歸教材。