項(xiàng)目有特色、有力量、有成果、有資源、有視野！

工程管理碩士（Master of Engineering Management，簡(jiǎn)稱(chēng)MEM），最早可追溯到1908年美國(guó)斯蒂文斯理工學(xué)院，80年代后在發(fā)達(dá)國(guó)家的百余所高校普及，其中不乏美國(guó)斯坦福大學(xué)、西北大學(xué)、康奈爾大學(xué)等著名院校。我國(guó)于2010年設(shè)置了工程管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位并于當(dāng)年開(kāi)始招生。迄今為止全國(guó)有近300所高校設(shè)置工程管理碩士（MEM）專(zhuān)業(yè)學(xué)位項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱(chēng)MEM項(xiàng)目）。根據(jù)(京學(xué)位[2018]3號(hào))文件，經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，北京建筑大學(xué)增列為MEM專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位，并于2019年開(kāi)始招生。

MEM項(xiàng)目特色鮮明。MEM項(xiàng)目旨在培養(yǎng)建設(shè)領(lǐng)域（即“三建四業(yè)”，城市建設(shè)、工程建設(shè)、村鎮(zhèn)建設(shè)、建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、市政公用事業(yè)和勘察設(shè)計(jì)與工程咨詢(xún)業(yè)）中既精通工程技術(shù)和新一代IT技術(shù)，又具備法律知識(shí)和管理技能，還可將資源進(jìn)行經(jīng)濟(jì)優(yōu)化配置的領(lǐng)軍人才。MEM項(xiàng)目充分依托學(xué)校鮮明的建筑特色，深厚的工程技術(shù)底蘊(yùn)，堅(jiān)實(shí)的工程技術(shù)訓(xùn)練平臺(tái)，培養(yǎng)具備國(guó)際視野的π型復(fù)合創(chuàng)新型人才。MEM項(xiàng)目設(shè)置工程項(xiàng)目管理、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與管理和建筑信息化三個(gè)研究方向。分全日制和非全日制招生，學(xué)制2年，學(xué)習(xí)年限2-5年。

MEM項(xiàng)目師資力量雄厚。授課教師全部具有高級(jí)職稱(chēng)或博士學(xué)位。近3年教師共承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目100余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)6項(xiàng)，省部級(jí)10項(xiàng)，課題經(jīng)費(fèi)991.18萬(wàn)元，發(fā)表論文近200篇。60%以上的教師具有咨詢(xún)工程師、建造師、監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師、房地產(chǎn)估價(jià)師等執(zhí)業(yè)資格。教師們普遍有工程管理和工程咨詢(xún)的經(jīng)驗(yàn)，承擔(dān)多項(xiàng)企業(yè)和政府部門(mén)委托的研究課題。

MEM項(xiàng)目培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富。師資團(tuán)隊(duì)具有10余年的工程碩士培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。有1名教師現(xiàn)任教育部工程管理/工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)委員，1名教師現(xiàn)任土木工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育評(píng)估委員會(huì)委員。多名教師參加建造師、監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師考試的相關(guān)工作。多名教師兼職國(guó)內(nèi)外著名學(xué)術(shù)期刊審稿人或編委，多名教師是入選工程管理和智能建造類(lèi)專(zhuān)家?guī)鞂?zhuān)家。MEM項(xiàng)目教學(xué)方式多樣，案例研討、學(xué)術(shù)講座、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、外地調(diào)研、境外交流等活動(dòng)豐富多樣。

MEM項(xiàng)目成果顯著。MEM項(xiàng)目是北京市一級(jí)建造師繼續(xù)教育基地。MEM項(xiàng)目專(zhuān)任教師主持和參與制定了《建設(shè)工程造價(jià)咨詢(xún)合同示范文本》（GF-2015-0212）、《工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)規(guī)程》（JGJ/T 121-2015）和《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》（GB/T50326-2017）等多部規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，主持了《中華人民共和國(guó)建筑法》修訂。多名教師參與建設(shè)工程安全生產(chǎn)法律法規(guī)（全國(guó)建筑施工企業(yè)三類(lèi)人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)考核及繼續(xù)教育教材）》、《勞務(wù)員崗位知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能（第 2 版）（全國(guó)建筑業(yè)施工現(xiàn)場(chǎng)管理人員通用培訓(xùn)教材）》、《建筑與房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)師》和《裝飾裝修工程概預(yù)算與成本管理(建筑裝飾裝修行業(yè)培訓(xùn)系列教材)》等教材的編制。

MEM項(xiàng)目校外資源豐富。學(xué)校2018年聘請(qǐng)肖緒文院士為經(jīng)管學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)，同年學(xué)校成立“綠色建造研究院”，聘請(qǐng)肖緒文院士為院長(zhǎng)。MEM項(xiàng)目實(shí)行雙導(dǎo)師制，校內(nèi)導(dǎo)師負(fù)責(zé)課程和論文寫(xiě)作指導(dǎo)，校外導(dǎo)師為學(xué)生提供實(shí)踐、就業(yè)以及職業(yè)規(guī)劃等方面的指導(dǎo)。MEM項(xiàng)目的校外導(dǎo)師來(lái)源于協(xié)（學(xué)）會(huì)和大中型企業(yè)。MEM項(xiàng)目充分發(fā)揮首都北京的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，依托中國(guó)建筑業(yè)協(xié)會(huì)、中國(guó)建設(shè)工程造價(jià)管理協(xié)會(huì)、中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)和北京工程管理科學(xué)學(xué)會(huì)等10余家行業(yè)協(xié)會(huì)（學(xué)會(huì)）及大中型建筑與房地產(chǎn)企業(yè)集團(tuán)的優(yōu)勢(shì)資源，構(gòu)建良好的校企會(huì)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同教育平臺(tái)。

MEM項(xiàng)目堅(jiān)持國(guó)際化發(fā)展理念。MEM項(xiàng)目依托學(xué)校創(chuàng)辦的“一帶一路建筑類(lèi)高校聯(lián)盟”，與“走出去”國(guó)際工程承包企業(yè)聯(lián)合，培養(yǎng)具備國(guó)際視野的高級(jí)工程管理人才?，F(xiàn)與美國(guó)奧本大學(xué)、臺(tái)灣云林科技大學(xué)等境外多所大學(xué)開(kāi)展教育合作，近3年累計(jì)派出本碩學(xué)生120余人，教師近20人次，接待境外來(lái)訪交流師生50余人次。依托北京市海聚人才項(xiàng)目，聘請(qǐng)了美國(guó)奧本大學(xué)斯科特（Scott Krammer）教授、香港理工大學(xué)沈岐平教授作為兼職教授。舉辦專(zhuān)業(yè)學(xué)科教育論壇、中美工程管理領(lǐng)域產(chǎn)學(xué)研合作論壇，推動(dòng)工程管理教育向國(guó)際化發(fā)展。