專業(yè)介紹
專業(yè)介紹
儀器科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是有關(guān)儀器運行應(yīng)用的理論研究的工程性學(xué)科。是為研究事物變化規(guī)律提供信息獲取手段，并加以控制的一門學(xué)科。其包括測控技術(shù)及儀器、現(xiàn)代傳感技術(shù)、精密計量理論與應(yīng)用、微系統(tǒng)理論與應(yīng)用、微小型機(jī)電系統(tǒng)、智能結(jié)構(gòu)系統(tǒng)與技術(shù)、信號分析與數(shù)據(jù)處理等。
發(fā)展趨勢
學(xué)科面對的產(chǎn)品種類和品種多樣化；產(chǎn)品的穩(wěn)定性、可靠性和適應(yīng)性要求很高；產(chǎn)品的技術(shù)指標(biāo)和功能不斷提高；最先應(yīng)用新的科學(xué)研究成果，高新技術(shù)大量采用；儀器及測控單元微小型化、智能化、可獨立使用，也可嵌入式使用和聯(lián)網(wǎng)使用；儀器測控范圍向立體化、全球化擴(kuò)展、測控功能向系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展；便攜式、手持式以至個性化儀器大量發(fā)展。
現(xiàn)今，我國儀器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科從理論研究、計量基準(zhǔn)、產(chǎn)品制造技術(shù)、新器件、新材料、新工藝的研究和應(yīng)用等方面已日趨完善，并形成門類品種比較齊全、布局較為合理、具有相當(dāng)技術(shù)基礎(chǔ)和生產(chǎn)規(guī)模的儀器儀表產(chǎn)業(yè)體系。從產(chǎn)品的科技水平分析，現(xiàn)今絕大部分國產(chǎn)儀器的科技水平處于國際上20世紀(jì)90年代初、中期的水平，中低檔產(chǎn)品品種基本齊全，能夠批量生產(chǎn)，且質(zhì)量穩(wěn)定；少數(shù)中高等產(chǎn)品，已接近國際水平。
就業(yè)前景
目前本學(xué)科技術(shù)的發(fā)展趨向智能化、微型化、集成化和系統(tǒng)工程化，其發(fā)展及應(yīng)用與現(xiàn)代科技的各個領(lǐng)域的發(fā)展密切相關(guān)，在生物、醫(yī)學(xué)、材料、航天、環(huán)保和國防等領(lǐng)域尤其突出，就業(yè)領(lǐng)域極其廣泛。經(jīng)過近幾十年的穩(wěn)步快速發(fā)展，儀器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科迎來了空前的發(fā)展機(jī)遇。
相近二級學(xué)科
儀器科學(xué)與技術(shù)、精密儀器及機(jī)械、測試計量技術(shù)及儀器光電技術(shù)與系統(tǒng)、過程檢測技術(shù)及儀器、智能監(jiān)測與控制、微系統(tǒng)與測控技術(shù)、光電信息技術(shù)及儀器、能源計量與測試技術(shù)、電氣檢測技術(shù)及儀器、生物醫(yī)學(xué)儀器、地球物理勘探儀器及方法等。
問儀器科學(xué)與技術(shù)同等學(xué)力申碩是如何保證教學(xué)質(zhì)量的
答儀器科學(xué)與技術(shù)同等學(xué)力申碩利用周六和周日全天的時間，有的班每周一次，利用周五晚上和周六、周日的時間安排課程。 也有利用寒暑假時間的班。 有些班每隔一定時間集中幾天上課。 即使利用休息日，也有利用工作日學(xué)習(xí)的班級，在教學(xué)方面來保證教學(xué)質(zhì)量。
問儀器科學(xué)與技術(shù)同等學(xué)力申碩門檻高嗎？
答儀器科學(xué)與技術(shù)同等學(xué)力申碩門檻不高，同等學(xué)力申碩的報名條件：符合大專以上學(xué)歷即可報名，提交個人實際有效材料，通過大學(xué)資格審查后可入學(xué)聽課。報名時間沒有限制：同等學(xué)力課程報名沒有時間限制。 只要符合條件，隨時都可以報名。
問儀器科學(xué)與技術(shù)同等學(xué)力申碩需要學(xué)習(xí)多長時間
答儀器科學(xué)與技術(shù)同等學(xué)力申碩課程一般是2年制，滿2年讀完了所有課程并通過院校考核，符合申碩條件的學(xué)員即可申請碩士學(xué)位。采取的是學(xué)分制考核形式，有關(guān)課程都會設(shè)相應(yīng)的學(xué)分和考核，同時設(shè)一個最低學(xué)分限制。按時修完課程者參加考核之后，所獲學(xué)分不低于規(guī)定可準(zhǔn)予結(jié)業(yè)。
