我國改革開放40年取得的巨大經濟成就，證明了指導我國經濟發展的經濟學理論是扎根中國大地的科學理論。因此，總結改革開放40年來中國特色社會主義政治經濟學的創新發展成果，具有特別重要的理論和實踐價值。

中國特色社會主義政治經濟學學術體系的創新發展

新中國成立特別是改革開放以來，中國特色社會主義政治經濟學的學術體系建設在經濟發展實踐的滋養中不斷向前推進，為形成中國風格、中國氣派、中國特色的學術體系奠定了堅實的基礎和條件。

第一，確立了中國特色社會主義政治經濟學的基本定位。創立中國特色社會主義政治經濟學的學術體系，最首要的問題是解決為誰服務和如何服務這兩個基本問題。中國特色社會主義政治經濟學對此做出了明確的回答。

中國特色社會主義政治經濟學是為人民服務的。馬克思在創立自己的政治經濟學時就宣稱它是為無產階級服務的，恩格斯把馬克思的《資本論》稱為工人階級的“圣經”。中國特色社會主義政治經濟學傳承創新了馬克思經濟學的基本立場，強調是為增進全體人民福祉和全面發展服務的，把共同富裕看作是社會主義的本質。鄧小平同志在改革開放初期就指出，通過讓一部分人和地區先富起來，最終實現共同富裕。習近平總書記依據新時代的新要求，進一步提出了“以人民為中心”的發展思想，強調推進全民共享、全面共享、共建共享和漸進共享。這些新的發展思想和理念，強調不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益，從而對共同富裕的內涵、要求和途徑做出了全面的闡述和提升。

中國特色社會主義政治經濟學服務于全體人民福祉，其研究內容也隨著時代的變化而創新發展，這表現在：針對新中國成立初期我國生產力發展相對落后的狀況，黨的八大明確提出我國社會主要矛盾是人民對經濟文化迅速發展的需要同當前經濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾，黨的十一屆六中全會作了進一步提煉，指出我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。隨著中國特色社會主義進入新時代，黨的十九大又及時提出我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，從而使中國特色社會主義政治經濟學的服務定位不斷與時俱進，保持了中國特色社會主義政治經濟學的生命力和活力。

中國特色社會主義政治經濟學通過解放生產力、發展生產力和保護生產力為人民服務。馬克思早在《共產黨宣言》中就明確指出，無產階級取得政權后要大力發展生產力，盡快增加生產力總量。為新生的社會主義生產關系奠定堅實的物質基礎和創造出比資本主義更快的增長速度，以充分體現社會主義經濟制度的優越性。在改革開放初期，針對傳統計劃經濟體制對生產力發展的嚴重束縛，鄧小平同志提出，社會主義不僅要發展生產力，而且還要通過深化經濟體制改革和對外開放解放生產力，要求把發展生產力和解放生產力兩個方面都要講全了，并把解放和發展生產力作為社會主義的本質。經濟發展進入新時代，針對我國綠色發展的新要求和人民對美好生態環境的新期盼，習近平總書記進一步提出保護生態環境就是保護生產力、改善生態環境就是發展生產力的理念，從而把生產力的內涵擴展為解放生產力、發展生產力和保護生產力。因此，中國特色社會主義政治經濟學的研究對象就從馬克思《資本論》確定的聯系生產力研究生產關系擴展為研究生產關系和生產力，既要研究生產關系以深化經濟體制機制改革來解放生產力，還要研究生產力以優化資源配置來發展生產力和保護生產力，使中國特色社會主義政治經濟學成為指導中國改革開放和發展生產力的銳利理論武器。

第二，確立了中國特色社會主義政治經濟學“四梁八柱”的基本理論。改革開放40年來，中國特色社會主義政治經濟學通過繼承和創新馬克思主義經濟學、從中國經濟改革發展的實踐經驗中總結提煉概念和范疇形成理論、學習借鑒西方經濟學的科學成分，創新性地提出了一系列順應生產力發展規律的新理論、新概念、新范疇，成為支撐中國特色社會主義政治經濟學學術體系的“四梁八柱”。

一是創立了社會主義初級階段及其富起來和強起來的發展階段理論，為構建中國特色社會主義政治經濟學提供了時代背景。依據馬克思揭示的社會經濟形態發展的一般規律，社會主義也是一個從產生、發展到成熟的歷史自然過程。在這個歷史自然過程中，由于生產力和生產關系的發展狀況不同，社會主義會表現為不同的發展階段。改革開放初期，我國根據生產力的發展狀況，創新性地提出我國仍處于社會主義初級階段的基本判斷，創立了社會主義初級階段理論，找到了在生產力發展相對落后的發展中大國建設社會主義的道路和理論指導。隨著中國特色社會主義進入了新時代，我國發展站到新的歷史起點上，與之相適應提出的一系列新思想、新理念、新戰略，豐富并發展了社會主義初級階段理論。

二是創立了中國特色社會主義基本經濟制度和分配制度理論，為構建中國特色社會主義政治經濟學奠定了堅實的經濟制度基礎。根據社會主義初級階段生產力發展的狀況，我國在改革開放初期通過“實踐是檢驗真理唯一標準”的大討論，以“三個有利于”（是否有利于發展社會主義社會的生產力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平）作為評判一切工作成敗得失的根本標準，把非公經濟作為社會主義初級階段基本經濟制度的重要組成部分，充分發揮非公經濟對生產力發展的促進作用，創立了社會主義初級階段以公有制經濟為主體多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度理論，并且通過把股份制作為公有制經濟的重要實現形式找到了國有企業改革的正確道路，夯實了社會主義初級階段的基本經濟制度。改革開放40年來，我國始終堅持“兩個毫不動搖”，極大地顯示了這一制度的優越性。同時，在中國特色社會主義基本經濟制度基礎上創立了以按勞分配為主體多種分配方式并存的基本分配制度理論，實現了從我國實際出發對效率和公平關系認識的不斷深化和完善，為我國不斷深化收入分配制度改革指出了正確方向。

三是創立了社會主義市場經濟理論，為構建中國特色社會主義政治經濟學提供了新的經濟運行體制和機制。市場經濟作為資源配置的有效方式，沒有特定的社會經濟屬性，這一重要理論發現，為社會主義利用市場優化資源配置發展生產力開辟了道路。改革開放40年來，我國通過把公有制與市場經濟有機結合起來，成功創立了社會主義市場經濟理論，為創新發展市場經濟理論提供了中國智慧；在改革開放中不斷完善和形成的社會主義市場經濟體制，極大地解放和發展了生產力，為利用市場優化資源配置、解放和發展生產力提供了中國方案；在社會主義市場經濟的體制框架中，不斷調整政府與市場的關系，為正確理解政府與市場的關系提供了中國經驗。

四是創立了以新發展理念為引領的全面、可持續和包容性發展理論，為構建中國特色社會主義政治經濟學提供了新的發展道路。我國在追求全面發展的進程中，形成了構建現代產業體系的新型工業化道路、城鄉一體化建設的新型城鎮化道路、區域經濟一體化發展的區域協調發展道路、構建人與自然和諧關系的綠色發展道路；在追求可持續發展的進程中，形成了從高投入、高消耗、高污染的粗放發展方式向創新驅動高質量發展方式轉型的一整套發展理論，強調建設現代化經濟體系，把創新作為發展的第一動力，人才作為發展的第一資源；在追求包容性發展的進程中，形成了一整套在中國脫貧實踐中經過檢驗的減貧脫貧的科學理論，指導我國即將在現有標準下全面脫貧，實現全面小康社會。這些理論和道路為發展中國家提供了跨越低收入階段和中等收入階段的中國方案。

五是創立了中國特色對外開放理論，為構建中國特色社會主義政治經濟學提供了開放型經濟體制和機制。改革開放40年來，我國堅持對外開放不動搖，不斷擴大對外開放，特別是實施“一帶一路”倡議以來，我國的對外開放從主要對發達國家開放擴大到向發展中國家開放，推動構建人類命運共同體；從主要是沿海開放擴大到沿江沿邊開放，構建全域對外開放新格局；從主要是“引進來”擴大到“走出去”，構建全球資源和市場整合體系，推動我國從參與經濟全球化到引領經濟全球化的轉變。這為發展中國家既保持獨立自主又充分利用國內國外“兩個市場”“兩種資源”發展生產力提供了成功的樣板。

第三，探索了中國特色社會主義政治經濟學的學術體系。對中國特色社會主義政治經濟學學術體系的構建，在許多方面已經取得了共識，例如，在邏輯體系的構建上，認為中國特色社會主義政治經濟學不能簡單模仿馬克思《資本論》的邏輯體系，更不能套用西方經濟學的邏輯體系，而是應該扎根中國大地進行自主創新。在學術體系構建的時間節點上，認為我國已經初步具備了構建學術體系的理論基礎和經驗條件，但中國道路、中國制度和中國理論還需要在完成強國目標的新時代進一步豐富、檢驗和完善發展，因而學術體系的構建是一個長期的努力過程，需要中國學者長期不懈地奮斗。

但是，對學術體系的構建，目前仍然存在許多分歧和爭論，提出了各具優勢和特色的學術體系構建設想，主要有：在學術體系的邏輯起點選擇上，有的認為是“中國特色社會主義商品”，有的認為應是社會主義的本質；在學術體系的邏輯主線選擇上，有的認為是發展完善社會主義經濟制度，有的認為是解放和發展生產力，有的認為是經濟發展，有的認為是以人民為中心的發展思想，還有的認為是建設現代化經濟體系；在學術體系的邏輯結構選擇上，有的繼續沿用制度、運行、發展和開放四位一體的體系結構，有的認為應按照商品—貨幣—資本—生產—流通—總過程的邏輯順序構建理論體系，有的認為應以經濟發展的理論框架構建學術體系，還有的認為由于目前難以構建完善的學術體系，因而可以按改革和發展的重大問題分章形成學術體系。