中央財經(jīng)大學舉行2022年新增研究生指導教師培訓
來源:中央財經(jīng)大學
時間:2022-11-08 11:52:19
為深入學習貫徹黨的二十大會議精神,全面落實習近平總書記在全國研究生教育工作會議上的重要指示,發(fā)揮研究生指導教師在研究生培養(yǎng)中立德樹人的作用,緊密圍繞學校建設一流大學、一流學科發(fā)展目標和建設規(guī)劃,打造一支具有世界一流水平的研究生指導教師隊伍,全面提升研究生指導教師的指導能力,研究生工作部、研究生院于2022年10月27日至29日在國家教育行政學院舉行新增研究生指導教師培訓。校黨委副書記、副校長馬海濤和研究生工作部部長、研究生院院長白彥鋒出席培訓。

馬海濤副書記就本次培訓做動員講話。黨的二十大勝利召開,會議報告將教育和人才培養(yǎng)的重要性提升到了戰(zhàn)略高度,而研究生教育是國家培養(yǎng)高層次人才的主要途徑。提升研究生培養(yǎng)質量,最終還是要落實到導師身上,研究生導師要具有崇高的思想覺悟和道德水準,不斷提升自身的研究水平,立足學術前沿,承擔起培養(yǎng)高素質碩士研究生、博士研究生的重擔。參訓導師要在本次培訓中努力學習、積極交流,認真完成參訓任務。
中央馬工程咨詢委員會委員、北京大學博雅講席教授顧海良做題為“深入學習貫徹黨的二十大精神”的專題報告。顧教授向與會人員介紹了黨的二十大會議召開的背景和重要的時代意義,全面系統(tǒng)的講解了習近平總書記在二十大會議上所做的報告,深度解析了報告中的創(chuàng)新提法,指出報告堅持并繼承了黨的十八大以來提出的系列治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。
教育部學位與研究生教育發(fā)展中心原主任、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會副會長、國務院教育督導委員會第十屆國家督學王立生教授做題為“學習貫徹二十大精神,加快建設研究生教育強國”的專題報告。王教授回顧了黨的十八大召開十年來國家發(fā)展歷程和重大歷史事件,結合社會主義建設的新時代、新目標、新使命,通過回顧我國研究生教育發(fā)展歷史,闡述了建設研究生教育強國的重要意義、重大舉措和發(fā)展戰(zhàn)略。
研究生院副院長肖鵬教授做了“我校研究生教育政策解讀”的報告。結合2020年全國研究生教育會議上習近平總書記所做的重要指示,闡述研究生教育的時代使命與成效,從研究生招生、培養(yǎng)、教學管理、獎助體系、國際化培養(yǎng)、學位授予和導師隊伍建設等方面介紹了我校研究生有關的各項制度。
培訓期間學員們就“如何在研究生指導過程中貫徹立德樹人職責”這一主題進行了分組討論。全體學員共分為六個小組進行討論,對研究生指導教師立德樹人、學生的教育方式、工作中的重點和難點、學校各項規(guī)章制度等方面發(fā)表了自己的看法。
清華大學王戰(zhàn)軍教授做題為“新時代中國研究生教育發(fā)展--背景、使命、路徑”的專題報告,他結合黨的二十大會議精神,新時代研究生教育發(fā)展背景、新時代研究生教育發(fā)展使命、新時代研究生教育發(fā)展路徑三個方面進行闡述。回顧了新中國研究生教育的發(fā)展歷程和發(fā)展現(xiàn)狀,明確新時代我國研究生教育發(fā)展總體目標是在2035初步建成中國特色研究生教育強國。為此,要研究和遵循教育規(guī)律,以學科建設為龍頭,堅持“中國式”發(fā)展模式,全面貫徹實《關于加快新時代研究生教育改革發(fā)展的意見》。
北京航空航天大學馬克思主義學院姚小玲教授做題為“師德師風建設--新時代高校教師的專業(yè)素養(yǎng)與品格”的專題報告。在報告中,她從師德師風建設重要性、師德師風建設是落實立德樹人根本任務的關鍵、師德師風建設途徑與對策三個方面,結合自己教學和指導學生的經(jīng)歷,闡述了師德師風建設的主要內容和重要性,并提出了師德師風建設的五個途徑和八個對策。
課程學習結束后,培訓進入了交流階段。本年度首屆優(yōu)秀研究生指導教師和指導教師團隊代表李建軍教授、張學勇教授、張曉濤教授與參加培訓的導師進行研究生指導經(jīng)驗交流,各學習小組代表發(fā)言,交流分組討論內容和培訓感想。
研究生院進行隆重的2022年校級優(yōu)秀研究生指導教師及團隊頒獎典禮。典禮由白彥鋒院長主持,校黨委副書記、副校長馬海濤為3個優(yōu)秀研究生指導教師團隊、8名優(yōu)秀研究生指導教師進行現(xiàn)場頒獎。
馬海濤副書記對本次培訓進行了總結,他高度評價了此次培訓的課程設置和師資安排,認為此次培訓時間雖短但意義重大,學員們的學習熱情較高,培訓效果良好,并對國家教育行政學院對此次培訓工作的大力支持表示感謝。
此次新增研究生指導教師培訓,受到參訓老師們的一致好評,大家普遍反映此次培訓時間緊湊、內容豐富、授課水平高,對未來的研究生教學和指導學生有很大幫助。











