濟南大學MPA教育中心依托學院

——濟南大學政法學院簡介

濟南大學政法學院是濟南大學重點建設發(fā)展的人文社科學院。學院涵蓋4個一級學科，即社會學、公共管理學、法學、政治學；擁有社會學、公共管理、法學一級學科碩士學位授權點以及社會工作碩士（MSW）、公共管理碩士（MPA）、法律碩士（JM）專業(yè)學位授權點；自主設置“水務經(jīng)濟與社會可持續(xù)發(fā)展”交叉學科博士點（與水環(huán)學院、商學院共建）；設有社會工作、行政管理、勞動與社會保障、思想政治教育、國際政治、法學6個本科專業(yè)。其中社會工作專業(yè)為省級特色專業(yè)，獲批國家一流本科專業(yè)建設點，行政管理專業(yè)獲批山東省一流本科專業(yè)建設點，思想政治教育專業(yè)為校級特色專業(yè)。學院為國家和社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，工作在各級政府機關、高?？蒲性核约案餍懈鳂I(yè)，目前在校生2450人，其中本科生2204人、研究生246人。

學院擁有教職工121人，其中專任教師111人，教授22人、副教授43人、具有博士學位教師68人，研究生導師63人。擁有享受國務院特殊津貼專家、山東省有突出貢獻的中青年專家、泰山學者青年專家、山東省理論人才“百人工程”專家、山東省社會科學學科新秀、齊魯和諧使者、齊魯晚報杯山東省高校十大優(yōu)秀教師等省部級專家20余人次，在中國社會學會、中國社會保障學會、中國法學會法學教育研究會、中國法學會憲法學研究會、中國法學會外國法制史研究會、山東省社會學會、山東省法學會等各類學術組織擔任理事、常務理事、副會長等30余人次。

近年來教師承擔國家社科基金40余項（重點項目3項），省部級項目100余項，到賬縱向、橫向科研經(jīng)費2000余萬元；發(fā)表高水平論文300余篇，出版學術著作20余部；科研成果獲教育部高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎1項，山東省社科優(yōu)秀成果獎一等獎6項、二等獎10余項，其他省部級獎勵20余項。承擔省級和校級一流本科課程、精品課程、課程思政示范課程等20余門，出版教材20余部，獲省級優(yōu)秀教學研究成果獎6項。在校學生獲國家級獎勵20余項，省部級等獎項百余項。

學院建有山東省社科理論重點研究基地、民政部全國民政政策理論研究基地、山東省人大地方立法研究服務基地、山東省司法廳政府立法研究服務基地、山東高校慈善文化研究基地、城市治理現(xiàn)代化研究中心、民主法治建設與國家治理現(xiàn)代化研究中心、濟南市人民檢察院檢察理論研究基地、知識產(chǎn)權司法保護理論與實踐研究中心等10余個省（部）市級研究平臺；建有山東省高等學校青年創(chuàng)新團隊等省部級創(chuàng)新團隊5個，校級社科研究中心、基地3個。學院牽頭成立山東省法學會社會法學研究會、濟南市法學會行政法學研究會和市域社會治理研究中心，與濟南市司法局、市律協(xié)合作共建濟南律師學院、濟南國際法律服務研究院。濟南大學MPA教育中心、濟南大學公共管理培訓中心掛靠政法學院，獲批第二批山東省社會工作專業(yè)人才培訓基地、山東省婦女/性別研究與培訓基地。

學院與北京大學、中國人民大學、山東大學、吉林大學、中國社會科學院、加拿大多倫多大學、斯坦福大學、杜克大學等境內(nèi)外著名學府、科研院所建立了密切的交流合作；與省市人社、民政、公檢法、城市管理以及濟南、泰安、日照等地市建立了良好的合作共建關系，積極服務地方社會經(jīng)濟發(fā)展。

幾經(jīng)風雨，弦歌不輟。政法學院致力于立德樹人、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進知識創(chuàng)新、增強服務社會能力。全體教職員工將繼續(xù)發(fā)揚務實、創(chuàng)新、奉獻、和諧的學院精神，團結一致、凝心聚力、拼搏進取，為建設校內(nèi)領先、省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的高水平學院而努力奮斗！

濟南大學MPA教育教學特色

濟南大學MPA 教育積極探索符合自身特點的辦學定位、理念與目標，形成了“服務基層地方、立足省會城市群經(jīng)濟圈、輻射山東、面向全國”的特色辦學定位，確立了“塑造現(xiàn)代公共管理精神、培育公共管理創(chuàng)新能力”的辦學理念，致力于為公共部門培養(yǎng)具有過硬政治素質(zhì)、良好職業(yè)道德、現(xiàn)代公管精神、較強創(chuàng)新能力的復合應用型公共管理人才。

1.中心師資力量雄厚

濟南大學MPA培養(yǎng)所依托的政法學院擁有一支專兼職教師相結合的高水平專業(yè)教學隊伍和導師團隊。現(xiàn)有MPA 專職教師47人，專職導師32人，職稱結構合理，學歷層次較高，擁有較強的研究與教學能力，具有豐富的公共管理實務經(jīng)驗。專職教師中，高級職稱教師占76.60%，具有博士學位教師占72.34%。擁有行業(yè)合作導師37人，均為公共部門的中高層領導干部，其中正處級以上干部78.38%。

2.培養(yǎng)方向特色鮮明

基于相互支撐、相互促進的多學科結構，多元化教育背景的師資隊伍，多領域、多層次的創(chuàng)新實踐平臺，逐步形成了交叉融合、協(xié)同創(chuàng)新的培養(yǎng)優(yōu)勢以及特色培養(yǎng)方向。

目前設置三個重點培養(yǎng)方向。

方向一：政府管理

方向二：社會保障

方向三：公共安全管理

3.報考不受專業(yè)限制

根據(jù)《全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》，報考濟南大學公共管理碩士（MPA）考生要求是大學本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員，不限專業(yè)；或獲得國家承認的高職高專學歷后，有5年以上工作經(jīng)驗，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力的人員，不限專業(yè)；或已獲碩士學位或博士學位并有2年以上工作經(jīng)驗的人員，不限專業(yè)。不招收應屆本科畢業(yè)生。

4.雙證（學歷證、學位證）齊全

目前僅招收非全日制研究生。畢業(yè)時，按照國家有關規(guī)定發(fā)給相應的、注明學習方式的畢業(yè)證書；學業(yè)水平達到國家規(guī)定的學位標準，可以申請學位，通過校學位評定委員會審核后授予相應學位。非全日制和全日制研究生的學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。

5.授課時間設計科學

學習時間主要安排在學期內(nèi)的周末時間（含周五晚上），一個月選兩個周末集中授課。不占用學生的正常工作時間，保證學生工作學習兩不誤。

6.教育教學設施完善

擁有滿足教學需要的多媒體教室和案例室（學習研討室），建有公共管理實驗室、社會保障實驗室，分別配有40臺電腦，安裝有電子政務系統(tǒng)、社會保障綜合實務系統(tǒng)等相關教學軟件以及SPSS、STATA、NVIVO等量化統(tǒng)計及質(zhì)性分析軟件。學校圖書館、資料室向 MPA研究生全面開放，MPA 研究生享有與全日制研究生同等標準的圖書資料查閱服務，有便捷的校園網(wǎng)絡服務，并擁有開放的學術沙龍咖啡屋。

7.平臺實踐資源豐富

高度重視MPA研究生案例教學、社會實踐、參觀調(diào)研等實踐教學工作。目前已開發(fā)原創(chuàng)案例10余篇，入選中國專業(yè)學位教學案例中心案例庫4篇，實現(xiàn)專業(yè)課程案例教學全覆蓋。深度推進政府部門、行業(yè)企業(yè)參與MPA人才培養(yǎng)，與濟南市勞動人事爭議仲裁院、濟南市退役軍人事務局、日照市民政局、濟南市城管局合作共建研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地10余個。

8.畢業(yè)生發(fā)展前景良好

目前已連續(xù)培養(yǎng)五屆共計229名畢業(yè)生。經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)訓練，學生的專業(yè)應用與職業(yè)勝任能力得到較大提升，工作表現(xiàn)突出，發(fā)展質(zhì)量良好，受到用人單位的充分認可和肯定。畢業(yè)生發(fā)展質(zhì)量追蹤調(diào)查顯示，1/3的畢業(yè)生實現(xiàn)晉升（含轉正），約1/2的畢業(yè)生獲得本單位或上級部門榮譽稱號、有嘉獎或立功經(jīng)歷。