2023年12月26日，“聚焦高質量發展，共創幼教新生態-四川省2022年學前教育獲獎案例展示暨成果推廣活動”在樂山市成功舉行。攀枝花市教科所學前教育教研員、縣（區）學前教研員、獲獎教師等17人赴樂山參加活動。

本次活動由開幕式、成果發布、辯論教研、專題研討等板塊構成。成果發布環節，由獲得四川省2022年學前教育一等獎獲獎案例市州和獲獎幼兒園進行經驗分享和交流。攀枝花市教科所學前教研員甘曉彬以《教研科研并重并行 成果經驗共享共用》為題，分享攀枝花市教科所貫徹落實教育部《關于加強和改進新時代基礎教育教研工作的意見》精神，在服務幼兒園教育教學，引領課程改革，促進幼兒教師專業成長等方面積淀的經驗：創新機制，建立學習發展共同體；調研分析，突出關鍵環節研究；分層分類研討，強化園本教研；現場培訓+空中課堂，促教師課程建設能力提升；提煉成果轉化效益等。

攀枝花市教科所重視教研與科研的融合，實施“1+3+5+N”專業引領與底層創新雙軌并進的教研模式，抓住幼兒園區角活動中的游戲本質，通過研-學-訓-教一體化，帶動幼兒教師學習共同體同學習，共成長。在市教科所的傾力打磨指導下，攀枝花市實驗幼兒園游戲案例《消防大作戰》榮獲游戲板塊省級一等獎，并在本次活動中進行經驗交流。

攀枝花市學前教育教研工作扎實推進，成果豐碩，得到與會專家和幼教同仁的高度贊譽。成都大學教授、碩士生導師、四川省教育學會學前教育分會理事長劉先強教授點評：攀枝花市學前教科研從研究立場思考教研、助力教研，研研結合，研訓結合，惠及全市所有教師和十多萬幼兒，從攀枝花的教研助力模式，看到了民族地區教研的希望；攀枝花市實驗幼兒園游戲活動開展實現了“系統規劃，協調推進”，各區角高度配合，全園統整性開展，助力幼兒連續生活經驗的獲得。

四川省教科院工會主席、學前教育教研員李隆慶點評：“攀枝花學前教育的教研經驗分享和案例交流，不僅展示了攀枝花市在學前教研領域的不懈努力與創新實踐，還呈現了攀枝花學前教育蓬勃發展的新生態，給了我們很多的啟發。”

攀枝花市教科所將一如既往發揮引領示范作用，以教研科研并重并行，成果經驗共享共用，繼續將幼兒園區角活動作為提高全域學前教育高質量發展的內核，以課程審議為抓手，助推全域幼兒園課程改革的落實和提質，助力攀枝花市學前教育持續繁榮與高質量發展，力爭有更多學前教育優秀教研成果在省級平臺展示。