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教育非全日制研究生類(lèi)型為考試入學(xué)，因此有一定難度，需報(bào)考者提前認(rèn)真?zhèn)淇?。另外，考試分別為初試和復(fù)試，只有兩次考試全部通過(guò)的學(xué)員，院校才會(huì)根據(jù)考試綜合成績(jī)擇優(yōu)錄取。而初試由國(guó)家統(tǒng)—組織命題，成績(jī)需達(dá)到國(guó)家和院校規(guī)定的分?jǐn)?shù)線，才能進(jìn)行院校組織的復(fù)試環(huán)節(jié)。

學(xué)術(shù)要求 教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位要求學(xué)生具有扎實(shí)的教育學(xué)、心理學(xué)、教育管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論基礎(chǔ),能夠熟練掌握教育研究方法和技能,具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究能力。 實(shí)踐要求 教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位要求學(xué)生具有一定的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠熟練運(yùn)用教育理論和方法解決實(shí)際教育問(wèn)題,具有較強(qiáng)的教育實(shí)踐能力。

學(xué)歷證書(shū)是評(píng)價(jià)一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的重要依據(jù)之一，具有一定的公信力。而教育碩士學(xué)位作為研究生證書(shū)之一，更能夠證明一個(gè)人在教育領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和研究能力。擁有教育碩士學(xué)位可以增加個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

論文是教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的、完整、系統(tǒng)和規(guī)范的研究工作成果。撰寫(xiě)論文的目的在于提高教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生規(guī)范運(yùn)用科學(xué)理論和方法研究解決教育實(shí)際問(wèn)題的能力，為其專(zhuān)業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 論文應(yīng)注重運(yùn)用所學(xué)理論和方法，規(guī)范地研究和解決基礎(chǔ)教育（中等職業(yè)技術(shù)教育）領(lǐng)域中存在的實(shí)際問(wèn)題。 完成論文所需工作量不少于半年。

教育類(lèi)碩士的三證分別是：畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證。教育類(lèi)碩士及以上畢業(yè)生直接免試認(rèn)定教師資格證”。