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　　專業(yè)介紹

　　全科醫(yī)學又稱家庭醫(yī)學，是一個面向個體、家庭與社區(qū)，整合了臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、康復醫(yī)學以及醫(yī)學心理學、人文社會學科相關內容于一體的綜合性的醫(yī)學專業(yè)學科，是一個臨床二級學科。全科醫(yī)學作為一個獨立的臨床醫(yī)學專科，其專業(yè)領域涉及各種年齡，性別，各個器官系統(tǒng)以及各類疾病。其主旨是強調以人為中心、以家庭為單位、以社區(qū)為范圍、以整體健康的維護與促進為方向的長期綜合性、負責式照顧，并將個體與群體健康融為一體。

　　研究方向

　　全科醫(yī)學研究緊緊圍繞全科醫(yī)學與基層衛(wèi)生發(fā)展主線，以全科醫(yī)學發(fā)展中的重大現(xiàn)實問題為基本內容，在全科醫(yī)學培訓、社區(qū)衛(wèi)生發(fā)展、家庭醫(yī)生簽約服務，結合基層醫(yī)療衛(wèi)生機構綜合改革和全科醫(yī)生制度建設，促進醫(yī)療衛(wèi)生工作重心下移、資源下沉等方向進行深入的專項研究。為常見、多發(fā)慢病、共病的預防、保健、治療、康復及健康教育、心理咨詢，進行一體化的長期、連續(xù)、綜合性的照顧與管理，探索適應我國國情的分級診療、雙向轉診。

　　培養(yǎng)目標

　　1熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領導，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本原理；愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感；具有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀守法、團結合作的品質；具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。

　　2具有一定的人文社會科學和自然科學基本理論知識、掌握本專業(yè)的基礎知識、基本理論、基本技能，具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力及開拓創(chuàng)新精神，具備一定的從事本專業(yè)業(yè)務工作的能力和適應相鄰專業(yè)業(yè)務工作的基本能力與素質。

　　3具有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，受到必要的軍事訓練，達到國家規(guī)定的大學生體育和軍事訓練合格標準，具備健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務。

　　就業(yè)前景

　　臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生相對于其他專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的確定性比較強，就業(yè)形勢一直較好，使他們缺乏競爭意識，沒有緊迫感，多少有一點優(yōu)越感。醫(yī)藥市場調研得知，多數(shù)畢業(yè)生看好大城市和沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，把擇業(yè)定位在城市、大醫(yī)院、經(jīng)濟效益好的單位，就業(yè)的期望值過高。然而，大城市和發(fā)達地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生機構日趨飽和，醫(yī)學人才市場上的競爭也日趨激烈。大中城市的綜合性醫(yī)療機構、經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的縣級醫(yī)療機構原則上都需要碩士，其次就是獲得英語六級、計算機二級證書。因此，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生的擇業(yè)期望值過高，造成了就業(yè)難現(xiàn)象。

　　推薦院校（非全日制）

　　暨南大學