學科交叉發展是應對新一輪科技革命和產業變革、實現重要科學問題和關鍵領域核心技術革命性突破的必然要求，也是高水平人才培養的必由之路。推動學科交叉融合是我校貫徹落實國家“雙一流”建設部署，促進學校高水平內涵式發展的重要舉措。

為進一步探索學科交叉融合的有效途徑，構建開放式的一流交叉學科體系，推動學科競爭力整體躍升，結合我校新一輪“雙一流”建設和發展需要，優先支持“先進裝備工程與技術”等主干和主要支撐學科，依托相關具有多學科交叉融合特征的國家級項目，研究生院牽頭自2021年起設立“學科交叉方向研究生培養資助項目”，實施學科交叉融合研究生培養專項，每年資助20余項。旨在打破學科邊界，鼓勵多學科融合，推進學術創新，以項目需求為牽引，實施個性化培養。近年來，交叉學科項目研究生培養質量穩步提升，多項研究收獲新進展，取得新突破。

2023年9月，研究生院組織了2021年度、2022年度學科交叉方向研究生培養資助項目的階段性匯報和結題答辯，邀請副校長兼研究生院院長胡寧教授、發展規劃部主任沈伯雄教授、機械工程學院院長趙麗濱教授、能源與環境工程學院院長饒中浩教授、海水資源高效利用化工技術教育部工程研究中心主任兼副院長紀志永教授、電氣工程學院原副院長李奎教授、材料科學與工程學院副院長楊勇教授擔任答辯專家，現場聽取了研究生的項目進展匯報，并對項目成果進行了現場評審。會議由研究生院副院長張帥教授主持。

專家組充分肯定了該資助項目的實施效果，并結合項目進展交叉融合和現場答辯情況，給出了具體意見和建議。依據專家評審結果，決定對2022年度14個項目給予0.5~2.0萬元不同額度經費支持，用于資助研究生繼續推進課題研究；對2021年度和2022年度的27個項目準予結題。

學科交叉融合研究生培養專項圍繞電氣工程、機械工程、材料科學與工程等學科，以學校承擔的在研國家級項目(或可認定的同級別項目)為依托，由具備研究生指導資格的項目負責人選1-2名優秀研究生參與項目研究。項目負責人作為導師，自主聯系與項目實施有實質性深度合作的相關領域、非所在學院的校內導師作為合作導師，組成跨學院交叉培養導師組。導師組以項目為依托，優先聚焦可靠性與智能化設計、材料設計與制備、智能機電裝備研發、新能源裝備系統研發等方向，擬定研究生課題，開展論文指導工作。研究課題的實施鼓勵依托國家重點實驗室、省部共建協同創新中心等平臺，有效推進了我校“電氣工程+”交叉學科的目標實現。該項目自2021年實施以來，已累計資助研究生48人，其中博士生32人，碩士生16人。今后，研究生院將繼續推動學科交叉研究生培養資助項目實施，深化研究生教育改革，推進學科交叉融合，持續提升跨學科的高層次人才培養質量。